20xx教案人教大綱版四年級上冊語文撈鐵牛教學設計-展示頁
2025-01-15 05:30本頁面
【正文】 程的專家。即向上浮動的力量。水手：在船上負責艙面工作的一般船員。本課指理解這段河的深淺和水流速度，同時游泳本領又非常高。熟悉：明白得清晰。談論，對人和事物發(fā)表看法。本課浮橋的不同點是兩頭各拴在四只大鐵牛上。淤泥：河流、湖泊、池塘等堆積的泥沙。河中府：地點的名字。(誰撈的鐵牛?為什么撈鐵牛?如何撈的?結果怎么樣?)二、自學生字新詞音形難點：潛、陷、尚、論(多音字)組詞語宋( ) 拴( ) 陷( ) 論( )送( ) 栓( ) 滔( ) 輪( )繩( ) 綁( ) 鏟( ) 拖( )蠅( ) 梆( ) 產(chǎn)( ) 施( )理解詞義宋朝：朝代名。教學過程：一、導入新課今天，我們學習課文《撈鐵?！罚鍟n題。教案人教大綱版四年級上冊語文《撈鐵牛》教學設計第一課時教學目的：學會本課11個生字，正確讀寫“宋朝、談論紛紛、和尚、船艙、漂浮、繩子”等詞語。初讀課文
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