撈鐵牛的小學四年級語文教案--展示頁
2025-04-13 02:23本頁面
【正文】 學習課文按一定的順序?qū)懙姆椒ā? 能力方面：會給課文分段，概括段落大意；會用“熟悉”、“出色”造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。 教學重、難點： 弄懂懷丙撈鐵牛時做了那四項準備工作，是怎樣利用水的浮力把鐵牛撈上來的。 課時安排： 三課時 教學準備： 教學課件、錄像、實驗演示器材。 練習讀熟課文。 默讀全文，試提出不懂的問題。 第二課時 教學過程： 一、板書課題，導入新課 學生自由讀第一節(jié),思考；為什么要把鐵牛撈起來? 二、明確學習目標 這節(jié)課我們學習的目標就是要在認認真真讀書的基礎(chǔ)上，理解懷丙是怎樣把鐵牛撈上來的，同時初步學習概括段意。
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