20xx教案人教大綱版四年級上冊語文積累運用四教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-01-25 05:50本頁面
【正文】 松梢對竹葉，草舍對柴扉。潮漲落，月盈虧。老師總結(jié)：同學(xué)們說的都特別好，這些句子有個名字叫做對子?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，一個單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)完畢了，如今我們開場積累?運用的學(xué)習(xí)。理解短文內(nèi)容，理解作者表達的順序，感受大自然的美。教案人教大綱版四年級上冊語文《積累運用四》教學(xué)設(shè)計第一課時【教學(xué)目的】熟讀和背誦對子，能夠讀準韻腳，讀出節(jié)拍?！窘虒W(xué)重點】理解短文表達的順序，感受大自然的美。(老師板書課題)二、讀讀背背請大家看看今天讀讀背背的內(nèi)容是什么?(出示讀讀背背的內(nèi)容)請你們讀一讀，看看這些句子有什么特點?學(xué)生發(fā)言，互相交流。它有什么特點呢?我們一起來看每組的前兩對對子：來對往，去
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