20xx信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效策略-展示頁
2025-01-13 22:17本頁面
【正文】 一只巨鷹從天空俯沖下來，以迅雷不及掩耳之勢向蛇撲去。小學(xué)階段的學(xué)生因為年齡較小，往往注意力不集中，存在持久性差的問題，教師可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)生即將學(xué)習(xí)新知識時，利用信息技術(shù)媒體能化靜為動的特點，激發(fā)學(xué)生積極探索新知識的心理和學(xué)習(xí)興趣。這兩個特點都說明了信息技術(shù)媒體教學(xué)的功能性的特點，正是由于這些功能，信息技術(shù)媒體教學(xué)才可以在教學(xué)中被普遍的應(yīng)用。這些技術(shù)的優(yōu)點中，既可以輸出影像、聲音等文件，又可以對一些聲音，圖片進行處理，輔助教師完成很多技術(shù)性的工作。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。它將過去傳統(tǒng)的、靜態(tài)的、封閉的課堂變成了現(xiàn)代的、動態(tài)的、開放的課堂教學(xué)模式，使科學(xué)課堂更形象生動，富有感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
摘 要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代變革，信息技術(shù)化教學(xué)環(huán)境取得了飛速發(fā)展。信息技術(shù)媒體教學(xué)在教育中得到日益廣泛應(yīng)用，對小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)產(chǎn)生了根本性的改變，
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