20xx在教育中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感-展示頁
2025-01-11 23:56本頁面
【正文】 責(zé)，作為學(xué)生至少要對(duì)自己負(fù)責(zé)，可是在這個(gè)崗位上我看到了許多觸目驚心的畫面。由于現(xiàn)在在中國家庭中普遍存在著的溺愛現(xiàn)象，造成了中國這一代的獨(dú)生子女在很大程度上嚴(yán)重的缺乏責(zé)任感。對(duì)于家庭的責(zé)任感更是匱乏：從來沒有考慮到自己是家庭中的一員，備受家長(zhǎng)親戚呵護(hù)的同時(shí)自己的肩上肩負(fù)的是怎樣一種責(zé)任，連最起碼的孝敬父母、參與家庭勞動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)都無法達(dá)到；連自身和家庭的責(zé)任感都無從談起的學(xué)生又何談對(duì)于中國甚至整個(gè)人類社會(huì)的責(zé)任感呢？！不難想象，在不久的將來，有這樣一批孩子走向社會(huì)，將來的中國社會(huì)由誰來支撐，而面對(duì)還尚未成年，思想及世界觀、價(jià)值觀尚未定型，中國的教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)并肩負(fù)著巨大的責(zé)任。
開學(xué)第一天去上課，第三節(jié)課，剛好做完操后的課，走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)黑板沒有擦，我問了一下是誰擦黑板，學(xué)生齊聲說老師還沒有選值日生，我沉默了好幾秒，可是還是沒有學(xué)生
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