小班優(yōu)秀禮儀教案(15篇)-展示頁
2024-12-07 04:30本頁面
【正文】 人發(fā)一個桔子鼓勵幼兒一齊動手剝。 教師和小豬用桔子招待幼兒：請幼兒猜一猜籃子（上蓋布）里放的是什么？ 幼兒隨意猜。 小豬：歡迎歡迎，請進(jìn)。 敲門：小豬在家嗎？我們來做客了。 （3）主人請吃東西時別忘說多謝。 （1）有禮貌會主動打招呼。 認(rèn)識桔子的名稱和它的基本特征。 幼兒邊念兒歌邊穿衣 衣服穿好了，讓我們?nèi)セ顒踊顒影? 小班優(yōu)秀禮儀教案 第4篇： 幼兒園小班禮儀活動方案《小豬請客》 活動目標(biāo)： 了解待客及做客的基本禮儀。 “抓領(lǐng)子，蓋房子”，”小老鼠出洞了”“吱吱扭扭上房子” 小朋友小兔子棒不棒，你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢？ 二、介紹衣服，解釋兒歌 ”抓領(lǐng)子，蓋房子”是什么意思？衣服的領(lǐng)子在哪里？ ”小老鼠”指的是什么”洞子”指的是衣服的哪個部位？ ”吱吱扭扭上房子”是在干什么？ 三、小兔子穿衣服真有意思！讓我們一齊來學(xué)學(xué)這首兒歌。 活動準(zhǔn)備： 一件用袋子裝好的衣服 活動過程： 一、開始部分 大公雞喔喔叫，太陽公公出來了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎樣不見了，小兔子著急的哭起來了，小朋友快來幫幫忙，幫小兔子找一找衣服，提示幼兒到椅子下頭去找一找。 ――問幼兒：別人說話時，我們該怎樣呢？ 與幼兒一同欣賞掛圖《輪流說話》的資料，引導(dǎo)幼兒有順序講述圖片資料。 ――請幼兒回答：能夠聽清楚教師講的故事嗎？為什么聽吧清楚呢？ 將樂曲關(guān)掉，重新講故事。”出示圖片：小鴨咱們一齊跟小鴨打個招呼吧！“小鴨你好呀！”“小朋友們好，我是小鴨子，很高興見到大家！” （1）出示圖片：小鴨自我在河里游泳 小鴨今日想到小河里去游泳，可是它此刻一個朋友也沒有，心境會怎樣樣啊？（不開心、不高興、很孤獨）小鴨子應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？（找朋友）咱們一齊告訴小鴨吧：“小鴨小鴨，你去找好朋友和你一齊游泳吧！”小鴨說：“多謝！多謝！”我們怎樣說?。俊安挥每蜌狻? （2）出示圖片：小鴨遇到小白兔，小鴨游呀游呀，會遇到誰呢？ 師：草里來了一只蹦蹦跳跳的小兔子，小鴨會怎樣跟小兔說呀？小兔會跟小鴨一齊游泳嗎？為什么？（因為小兔不會游泳）小兔會怎樣說呢？ （3）出示圖片：小鴨遇到小花狗，小鴨又繼續(xù)游呀游呀，看到誰啦？師：小鴨又遇到了小狗，他會怎樣邀請小狗呢？小狗會怎樣說呢？師：小兔、小狗都不能跟小鴨一齊玩，這可怎樣辦呢這到底為什么呢？（因為它們的家都在陸上，不能到水里去）那還有哪些動物不能跟小鴨一齊到河里游泳呢？（小貓、 小雞、小狐貍、小羊）這些小動物都不能跟小鴨一齊游泳，那小鴨能夠去找誰??？（請幼兒自由回答） （4）出示圖片：小鴨和小青蛙在河里歡樂的游泳 三、欣賞故事 教師十分喜歡這幾僅有禮貌的小動物，此刻教師把這幾只小動物編在了一首好聽的故事里，咱們一齊來聽一下吧！ 提問：小鴨遇到了幾只小動物？小鴨邀請它們的時候是怎樣說的？（加動作來說一說）它們又是怎樣回答的？ 四、結(jié)束部分 有朋友的感覺真好?。∪绻懈嗟呐笥褧玫?！此刻咱們一齊幫小鴨找更多的朋友吧?。ㄕ請D片和毛絨玩具）你來幫小鴨邀請一下它們吧！（練習(xí)說“請”“對不清”） 小班優(yōu)秀禮儀教案 第2篇： 《噓，仔細(xì)聽》 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)不隨意走動，有事先舉手 認(rèn)真聽講，不打斷別人的話 懂秩序，守規(guī)則，起坐輕便，離座時，桌椅、物品要歸位，輕開門窗 活動準(zhǔn)備： 掛圖：《輪流說話》 錄音機(jī)、較活潑的樂曲磁帶 活動過程： 在樂曲聲中講故事。 活動準(zhǔn)備： 掛圖、各種動物圖片及毛絨玩具。小班優(yōu)秀禮儀教案(15篇) 小班優(yōu)秀禮儀教案 第1篇： 活動目標(biāo)： 初步了解常見動物的基本特征和生活習(xí)性。 了解故事資料，學(xué)說禮貌用語“請”“對不起”。 活動過程： 一、談話引題 寶寶，你喜歡小動物嗎？喜歡什么小動物呀？（幼兒自由回答）針對幾個幼兒熟悉的動物進(jìn)行提問：它長什么樣貌？走路什么樣貌？喜歡吃什么？他的家在哪里？ 二、了解故事資料，學(xué)習(xí)禮貌用語 咱們小朋友認(rèn)識這么多的小動物呀！今日教師也給小朋友帶來了一只小動物，你來猜猜它是誰？謎語引出：“嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。 ――利用團(tuán)體討論時間，一邊播放活潑的樂曲（音量要大一點），一邊給幼兒講故事。 ――引導(dǎo)幼兒比較兩次聽故事的感受有何不一樣。 ――不隨意走動，有事先舉手 ――認(rèn)真聽講，不打斷別人的話 ――懂秩序，守規(guī)則，起坐輕便，離座時，桌椅、物品要歸位，輕開門窗 小班優(yōu)秀禮儀教案 第3篇： 《自我會穿衣》 活動目標(biāo): 讓幼兒初步學(xué)會穿衣的方法 進(jìn)一步認(rèn)識衣服的各個部分，領(lǐng)子、袖子、拉鏈。 衣服找到了小兔子可高興了，一邊穿一邊念起兒歌。 幼兒學(xué)念兒歌，教師示范動作。 學(xué)習(xí)獨立剝桔子皮的方法。 活動準(zhǔn)備： 小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著 布置娃娃家場景、熊頭飾一個（請一教師扮演小豬） 音樂：小豬請客、桔子歌 托盤和毛巾若干 活動過程： 教師邀請幼兒去小豬家做客并交待做客禮儀。 （2）末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別
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