小班戶外游戲教案集錦15篇-展示頁
2024-10-10 19:41本頁面
【正文】 的外形資料與指導教師引導幼兒討論西瓜的外型特征。、懂得團結(jié)起來力量大。小雞學本領(lǐng)（跑）活動目標：，且不與他人碰撞。小青蛙跳荷葉（跳）活動目標：學習彈跳的方法，練習跳的動作。小雞捉蟲（快速跑）活動目標:發(fā)展幼兒快速跑的本事，且不與他人碰撞能在游戲中感受到歡樂吹泡泡活動目標：經(jīng)過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美；培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的本事；引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。三、結(jié)束活動——身體操兒歌：多謝我的小手揮一揮，多謝我的小腳甩一甩，多謝我的腰，多謝我的頭，多謝我的膝蓋和屁股，再見!篇3：小班戶外游戲教案切西瓜活動目標:愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。，做與別人不一樣的洞洞。游戲準備背景音樂游戲過程一、準備活動——身體操兒歌：請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。游戲目標。本次活動中挑戰(zhàn)孩子和同伴互動、和教師互動，在情感上體驗和好朋友共同運動的樂趣。本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自我最為熟悉的身體來開展運動。如何引發(fā)小班幼兒的運動興趣呢是我這兩個學期研究的重點。篇2：小班戶外游戲教案設計意圖和小班孩子運動，我發(fā)現(xiàn)首先要吸引孩子進取參與。小魚們，我?guī)銈冊偃フ乙粋€家吧!活動反思此活動我選擇了幼兒日常生活中廢棄物品——橫幅來作為活動器具，意在讓幼兒感悟到：在我們的身邊，每一樣東西除了它特定的用途外，還可以挖掘出許多其它功用。(4)幼兒一邊營救，一邊說“，我來救你了”。游戲二：網(wǎng)小魚(1)當幼兒坐在全部展開的橫幅上時，教師：你們聽見大鯊魚說什么了?這會兒，大鯊魚終于回家了，小魚兒可以自由自在地休息一會兒了!(2)不好!大鯊魚又換了一張大網(wǎng)(兩位教師雙手分別抓住橫幅的四個角，用橫幅做漁網(wǎng)捕魚)(3)教師：小魚兒，我們的朋友們被大鯊魚抓走了，應該怎么辦呢?(幼兒討論，想辦法)等到天黑了，大鯊魚睡著了，我們一起去把我們的好朋友們救出來。(3)大鯊魚在幼兒中間轉(zhuǎn)一圈后返回：哈!小魚真聰明，大鯊魚一條小魚也沒抓到!(灰溜溜地走了。如果她來捕魚，我們要怎么辦呢?(2)教師：噓!大鯊魚來了，她想要抓小魚回去做魚卷，小魚趕快想個辦法把自己和好朋友藏起來，大鯊魚來了就抓不到小魚了。媽媽來教你們游泳的本領(lǐng)吧!踮起小腳丫，踩起小碎步，游啊游啊游。)教師：呀!這里真美!陽光暖暖的，草地綠綠的，就讓我們先在這兒歇一歇，用橫幅來做會兒游戲吧!想一想，兩個小朋友用一條橫幅可以怎么玩?(幼兒結(jié)伴自由活動，教師可引導幼兒用多種方法游戲，如：跳橫幅、拉大鋸、翻被子、拔河、抬轎子、劃小船、絞麻花、袋鼠跳等動作，鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法?；顒舆^程（一）開始部分：花樣玩橫幅教師：今天的天氣真正好，正是我們結(jié)伴外出游玩的好時機。寬大的場地。難點：通過游戲，體驗與同伴友好合作游戲的樂趣，發(fā)展交往能力。通過花樣玩橫幅，豐富身體運動體驗，激發(fā)創(chuàng)新能力。篇1：小班戶外游戲教案設計意圖幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對于他們來說一開始會有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過個別學習能力較強的幼兒帶動其他幼兒，可以收到不錯的效果?；顒幽繕藢W習小碎步走、跑、跳等動作技能，發(fā)展動作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。重點： 通過花樣玩橫幅學習走、跑、跳等動作技能。活動準備橫幅若干(幼兒人數(shù)一半)、一條稍大師用橫幅。小精靈兒童網(wǎng)站一個配合扮演大鯊魚的教師?，F(xiàn)在就讓我們用橫幅變成小船，去玩一玩、樂一樂!(小朋友按自己的`理解方式兩個兩個一組，用橫幅模仿成小船狀，繞場一周。 )教師：橫幅還可以
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