【正文】 戲***適合人數(shù)：10人以上花開幾朵***感覺：是1元和5角的簡(jiǎn)化板***游戲規(guī)則：唱“馬蘭花開，花開幾朵啊....開了3朵”那就3個(gè)人一組，落單或最后找到歸宿的人表演節(jié)目皇帝***感覺：皇帝游戲，就是把“生殺大權(quán)”賦予某人，可以看得到一個(gè)人想像力和創(chuàng)造力以及其心理層面，一般都很刺激。***適合人數(shù)：多少不限，10人以上最好1元和5角***感覺：互動(dòng)性很強(qiáng)，而且失敗者通常是幾個(gè)人，可以隨機(jī)性表演集體節(jié)目，而且大家手拉手更加熟悉，氣氛更濃。好象愛情一樣，一個(gè)人一直對(duì)你好，你會(huì)因?yàn)楦屑ぃ瑫?huì)因?yàn)椴蝗绦臅?huì)因?yàn)檩浾摰确N種的理由接受他和他的愛情。被罰的人通常表演節(jié)目或者讓大家接受的節(jié)目，也可以玩真心話和打冒險(xiǎn)。換來的是那個(gè)人對(duì)你說的一句，不要臉。***游戲規(guī)則：對(duì)坐在左邊的人說“我愛你”，對(duì)坐在右邊的人說“不要臉”。游戲與愛情無關(guān)，但愛情就如同這個(gè)游戲。玩的時(shí)候你還可以自主的添加更多的情緒、表情和動(dòng)作。第三篇：戶外集體游戲總結(jié)一下玩過的幾款戶外集體游戲我愛你、不要臉***感覺：大家的氣氛熱烈起來以后可以玩得一款游戲，可以讓大家很輕松的一款游戲。不許說話不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的表演能力和自控能力，游戲也充滿了生活氣息?！?，扮老鼠的幼兒在“籠”的周圍快速地鉆進(jìn)鉆出，當(dāng)老師發(fā)出信號(hào)時(shí)，扮“籠”的幼兒立即蹲下，在圓內(nèi)的“老鼠”算被捉住，即參加“籠”的角色。 指導(dǎo)要求：，其他寶寶做老鼠籠子手拉手圍成一個(gè)圓圈。活動(dòng)中，教師提醒個(gè)別幼兒不去牽拉其他小朋友，避免手拉傷。請(qǐng)一對(duì)幼兒做拍球人和小皮球，先請(qǐng)23對(duì)示范，最后所有幼兒自由結(jié)伴，游戲結(jié)束指導(dǎo)要求：要求幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的節(jié)奏，以及聽好老師的口令，進(jìn)行游戲。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小皮球。拍得輕，跳得低。教師邊講解邊做手勢(shì)，什么時(shí)候孩子跳得高什么時(shí)候跳得低。基本部分：輕輕拍時(shí)球彈得低，用力拍時(shí)球跳得高。我先輕輕拍，然后用力拍。2）被球碰到的幼兒要主動(dòng)站回大圈里做滾球者。游戲直至一名幼兒在圈的中間為止，則他是勝利者。準(zhǔn)備：皮球（根據(jù)班級(jí)幼兒情況自定，可以是一個(gè)或兩個(gè)）指導(dǎo)要點(diǎn)：請(qǐng)若干名幼兒站在圈內(nèi)，其余幼兒在外面圍成一個(gè)大圈。其他人可以打他的手心懲罰，并且叫口令：“你為什么欺負(fù)我們木頭人，木頭人不說話！”然后再開始下一輪木頭人游戲。7號(hào)鉆爬區(qū)：小魚游、找家家P848號(hào)攀爬區(qū)：木頭人、迷迷轉(zhuǎn)游戲名稱：木頭人 玩法：一起叫口令：“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，不許走路不許笑！”口令完畢，立即保持靜止?fàn)顟B(tài)，無論本來是什么姿勢(shì)，都必須保持不動(dòng)。如快快走呀快快走呀，就唱快一點(diǎn)走快一點(diǎn)；慢慢走呀慢慢走呀，就唱慢一點(diǎn)走慢一點(diǎn)；如看誰先站好，可以改為叉腰、拍手、摸頭等等?！靶∝垺甭牭健袄县垺钡慕新暎拍芤贿叀斑鬟鬟鳌钡亟兄?，一邊趕快跑回到“老貓”身邊?！蹦钔陜焊?，“小貓”才能輕輕走到場(chǎng)地周圍藏起來，“老貓”聽到小貓離開后，睜開眼睛說：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見了。游戲開始，“老貓”裝睡著了。教師扮演風(fēng)爺爺，幼兒扮演大氣球，“風(fēng)爺爺”邊念兒歌邊吹“氣球”，幼兒變換各種飛舞動(dòng)作。第一篇：小班戶外集體游戲匯總1號(hào)綜合區(qū)（2）：氣球飛P8走鋼絲P94 游戲名稱：氣球飛 玩法：師生扮演氣球，在場(chǎng)地上自由四散“飛舞”。師生共同念兒歌，模仿、變換氣球“飛舞”動(dòng)作。2號(hào)綜合區(qū)（1）：老貓睡覺醒不了、砍白菜游戲名稱：老貓睡覺醒不了 玩法：老師扮演老貓，幼兒扮小貓，圍著老貓蹲下?！靶∝垺币黄疠p聲念兒歌：“老貓老貓愛睡覺，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，偷偷跑到外邊去?！蓖瑫r(shí)站起來四面張望，尋找“小貓”，嘴里叫“喵喵”。3號(hào)投擲區(qū)：彩虹傘、拉個(gè)圓圈走走游戲名稱：圍個(gè)圓圈走走 玩法：老師和幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈，一邊走，一邊唱歌，根據(jù)歌詞做相應(yīng)的動(dòng)作。5號(hào)跳躍區(qū)：打皮球、小彈簧6號(hào)走跑區(qū)：吹泡泡、紅綠燈游戲名稱：吹泡泡 玩法： 幼兒先在圓圈上邊唱邊做“吹”的動(dòng)作，然后手拉手退成大圓圈（表示大泡泡），再收攏一次（表示小泡泡），下來手拉手小跑步轉(zhuǎn)圈（表示泡泡飛上天），接著雙腳輕輕起跳左、右手食指分別直指天空（表示看天上泡泡），最后拍手各自轉(zhuǎn)圈散開下蹲（表示找不著泡泡）。如果有一人先忍不住說話，或者笑，或者行動(dòng)，則這個(gè)人是游戲失敗者。第二篇：小班戶外集體游戲集體游戲：滾地雷目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒反應(yīng)以及躲避的能力。站在圈上地幼兒要迅速將球滾出，站在圈內(nèi)得幼兒要躲閃滾過來的球，被球碰到的幼兒即出局，要站到外面的大圈中做滾球者。1）請(qǐng)站在大圈上的幼兒滾球時(shí)用力一些。快樂小皮球活動(dòng)目標(biāo)：以肢體動(dòng)作來表現(xiàn)皮球彈跳的特性能夠根據(jù)信號(hào)作出反應(yīng)開始部分：請(qǐng)看我來拍皮球。幼兒觀察拍球的力度和“球”彈跳時(shí)的高度。游戲規(guī)則部分：你們做我的小皮球吧。兒歌：我們都是小皮球，拍一拍，跳一跳。拍的重，跳得高。幼兒跟念，并跳躍動(dòng)作。當(dāng)皮球拍的輕的時(shí)候，幼兒跳得低，當(dāng)皮球拍的高的時(shí)候，幼兒跳得時(shí)候就要高。老鼠籠 目標(biāo)：、機(jī)智的躲閃練習(xí)。作“鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一把抓住他。至“老鼠”全被捉住。指導(dǎo)要求：“山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人?！?，幼兒做出各種不同的造型，變形金剛，超人，老人，小動(dòng)物等等，并保持持久的不動(dòng)，使此游戲情趣頗足。這個(gè)游戲玩起來簡(jiǎn)單有趣，是年輕人聚會(huì)時(shí)熱鬧氣氛的催進(jìn)劑。在說我愛你的時(shí)候，一定要深情款款，在說不要臉的時(shí)候，完全要擺出一種高姿態(tài)，甚至用輕蔑的眼神，踐踏的語氣來表達(dá)你的不屑。愛你的你不愛，你愛的不愛你。一邊有人含情脈脈的對(duì)你說，我愛你，你卻正眼也不瞧他，在心里罵上一句不要臉，卻又展開笑顏去對(duì)另一個(gè)人說，我愛你。游戲的規(guī)則是說錯(cuò)了會(huì)被罰。***說明:當(dāng)然會(huì)有人錯(cuò)，當(dāng)一個(gè)人契而不舍不厭其煩的對(duì)你一直說我愛你，你本該對(duì)他說一句不要臉，但你