【正文】 可能會(huì)因?yàn)榫o張，一時(shí)疏忽，也有可能因?yàn)椴蝗绦模f成我愛你。盡管可能也許你并不愛他。***游戲規(guī)則：男士代表5毛，女士代表1塊，大家圍成一圈，手拉手（也有不拉手但拍手的版本，但拉手更有意思），中間的主持人唱諸如“走啊走，走到東頭，走到西頭，買顆白菜，2塊賣不賣，不賣，2塊五賣不賣，不賣......4元賣不賣，賣，一旦到“賣”，手牽手轉(zhuǎn)圈的人立刻和男女搭配成四塊，失敗者接受懲罰后重新開始。但男女對(duì)等的時(shí)候最有意思。***游戲規(guī)則：按參加人數(shù)拿出撲克牌，12人就拿出 A，2，.......J共計(jì)10張，里面混入大小王或其他有標(biāo)記的牌2張，洗牌后每人抽取一張，抽到皇帝、儈子手的人出來去一邊密議處罰方法，密議完成后告訴大家處罰方法，然后皇帝宣讀本次處罰的人任意兩人，從AJ讀兩人。***說明：這個(gè)游戲很精彩。***適合人數(shù)：6人以上，但男女比例協(xié)調(diào)才好玩?；顒?dòng)規(guī)則：１．6人（必須有孩子一名）組隊(duì)參加，體驗(yàn)集體游戲的樂趣?；顒?dòng)項(xiàng)目：暫定六個(gè)（下有介紹）活動(dòng)費(fèi)用：人均收取活動(dòng)設(shè)施費(fèi)用。鼓勵(lì)參加活動(dòng)的同學(xué)以家庭團(tuán)隊(duì)的報(bào)名方式進(jìn)行參與。為了讓大家能了解本次拓展活動(dòng)的內(nèi)容，將拓展項(xiàng)目、道具、目的、方法步驟簡(jiǎn)單介紹如下，希望報(bào)名參加的同學(xué)先學(xué)習(xí)，這樣可以增加活動(dòng)的持續(xù)性和觀賞性，同時(shí)也能增加相互間的競(jìng)爭(zhēng)。為了完成動(dòng)作，他們必須趴在地上，把雙腳放在彼此背上，組成一個(gè)正方形，做俯臥撐。安全保障：１．每人發(fā)一雙手套，防止地上的異物刮破手掌 ２．背部有問題的隊(duì)員禁止參加 游戲變通：整個(gè)團(tuán)隊(duì)盡力完成最大的俯臥撐后，保持該造型移動(dòng)3米，或是逆時(shí)鐘轉(zhuǎn)一圈拓展項(xiàng)目四：人體炸彈 游戲道具：每小組一個(gè)氣球 游戲目的：１．培養(yǎng)整體觀念２．兩個(gè)人的時(shí)候該游戲非常簡(jiǎn)單，但三個(gè)人以后，游戲難度將增大，該游戲讓隊(duì)員體驗(yàn)有些情況下１＋１＜２的道理． 游戲步驟：1．團(tuán)隊(duì)中抽3人組成一個(gè)小組2．給每組發(fā)一個(gè)氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì)爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75％即可 3．每個(gè)小組都面對(duì)面圍成一個(gè)緊密的圓圈4．每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平5．隊(duì)員們向圓心的方向走，直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。2．他們的任務(wù)是帶著充氣的氣球通過一個(gè)預(yù)先設(shè)有障礙的線路。安全保障：游戲的大部分時(shí)間，隊(duì)員一直仰望氣球。游戲變通：可以嘗試兩個(gè)人控制三個(gè)球拓展項(xiàng)目六：?jiǎn)蜗驕贤ㄓ螒虻谰撸簝山M完全相同的轉(zhuǎn)塊，每組３０塊給每個(gè)隊(duì)員準(zhǔn)備一副手套(用來搬運(yùn)磚塊)游戲目的： 1．證明隊(duì)員們采用單向溝通，不能很好地交流2．引導(dǎo)他們采用雙向溝通完成同樣的游戲 游戲步驟：１．選一個(gè)隊(duì)員A，這并不是一個(gè)危險(xiǎn)角色——他的全部工作只是說話，２．A站在屏風(fēng)左邊，其余在右邊３．屏風(fēng)左邊已經(jīng)有用磚塊搭建的模型４．隊(duì)員的任務(wù)是指導(dǎo)其他隊(duì)友建造一個(gè)和自己面前的模型完全相同的結(jié)構(gòu)５．屏風(fēng)右邊的隊(duì)員只能說＂下一步，下一步＂，不許提任何問題６．按照以上步驟完成游戲后，再采用雙向溝通的方式完成游戲，即允許屏風(fēng)右邊的隊(duì)員提各種問題預(yù)備項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱：背 摔項(xiàng)目特性：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)項(xiàng)目項(xiàng)目簡(jiǎn)介：，直身向后倒去，小組其他成員在其身后用雙手做保護(hù)項(xiàng)目名稱： 盲 陣項(xiàng)目特性： 團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目簡(jiǎn)介： 小組全體成員在蒙住雙眼的情況下,將一根繩子圍成一個(gè)正方形項(xiàng)目名稱：同心石目的意義： 打破思維定式，團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目簡(jiǎn)介：所有隊(duì)員站在一個(gè)非常小的平臺(tái)堅(jiān)持一段時(shí)間一、學(xué)員需帶物品：、運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋或涼鞋。第四篇：小班戶外經(jīng)典游戲一、老鼠鉆洞 活動(dòng)準(zhǔn)備小班戶外經(jīng)典游戲，沙包若干，貓頭飾一個(gè)。（1）幼兒扮小老鼠，教師扮媽媽帶領(lǐng)“小老鼠”練習(xí)鉆圈的動(dòng)作。(3)老師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)；雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。“貓和老鼠”。（2）游戲開始，“小老鼠”鉆圈出來搬糧食（一次只能搬一袋），在鉆圈回到大圈內(nèi)?！按蠡ㄘ垺薄斑鬟鬟鳌保酒饋碜ァ靶±鲜蟆?，“小老鼠”要趕緊鉆回大圈兒里。教師與幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈，說兒歌；“小老鼠，吹氣球，吹了一個(gè)大氣球，呼呼呼，呼呼呼，嘭_”所有幼兒松開手蹲在地上或者坐在地上?；顒?dòng)材料 2.《貓捉老鼠》音樂CD（盒帶）、教師教學(xué)資源。第一段:幼兒邊唱邊隨音樂節(jié)拍用腳尖跑和吃東西。第四段:小老鼠要等大貓唱到最后，才能回座位。三、好玩的布?jí)|活動(dòng)準(zhǔn)備各種顏色鮮艷的圓形布?jí)|若干，擦汗毛巾或紙巾活動(dòng)建議 ，引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。可藏住身體的任何一個(gè)部位，如藏住臉蛋兒，藏住屁股等。幼兒扮小猴，坐在布?jí)|兒上，模仿劃小船，使自己的身體與布?jí)|一起移動(dòng)起來。）（1）變換速度劃：教師運(yùn)用語言提示，鼓勵(lì)幼兒快快劃和慢慢劃。（3）搭成一艘長(zhǎng)長(zhǎng)的船，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)，連成一艘長(zhǎng)長(zhǎng)的船，一起向前劃。幼兒把小不墊放在后背上扮小烏龜，彎腰放松的甩胳膊自由走。2交代玩法：教師扮貓，幼兒扮老鼠，并選擇一個(gè)數(shù)字卡片帶在手臂上。最后教師說出偷走花花傘的老鼠是什么樣的，如帶數(shù)字1的，數(shù)字4的等，符合條件的幼兒要趕快逃到旁邊，否則會(huì)被貓捉住。沒有逃或逃錯(cuò)的老鼠要被老貓捉走3帶領(lǐng)幼兒一起玩游戲。貓捉老鼠幾點(diǎn)了？六點(diǎn)了。雨下了嗎？下了。它長(zhǎng)什么樣子呀？他是只……五、《電風(fēng)扇》游戲規(guī)則:幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)：“風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，我是小小電風(fēng)扇，咔擦一聲轉(zhuǎn)起來。當(dāng)聽到教師說：“電來了”時(shí)，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1~2圈，并發(fā)出“呼呼”的聲音。幼兒游戲，將被罰模仿一種小動(dòng)物或表演節(jié)目一個(gè)。我先輕輕拍，然后用力拍。—：輕輕拍時(shí)球彈得低，用力拍時(shí)球跳得高。教師邊講解邊做手勢(shì)，什么時(shí)候孩子跳得高什么時(shí)候跳得低。拍得輕，跳得低。跳跳跳，跳跳跳，真是快樂的小皮球。請(qǐng)一對(duì)幼兒做拍球人和小皮球，先請(qǐng)23對(duì)示范，最后所有幼兒自由結(jié)伴，游戲結(jié)束小雞捉蟲（快速跑）活動(dòng)目標(biāo):發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不