小學數(shù)學二年級練習課教案范文-展示頁
2024-12-07 04:11本頁面
【正文】 理信息及處理信息和探索發(fā)現(xiàn)的能力。 使學生了解驗算的作用，并初步養(yǎng)成檢查和驗算的習慣?！ ?二)小練習 ?。赫埬銈儸F(xiàn)在也學一學小丁丁的方法，以小組為單位，把自己帶的玩具進行比較，看看這個方法怎樣? ，把自己的玩具也掛在橡皮筋上，進行比較?！ 煟赫埬銈兏鶕?jù)這幅圖，把這些物體從最輕到最重排一下，填寫表格。 生：吸鐵石最重，夾子最輕?！ ⌒《《∮猛瑯拥南鹌そ顚⒑＞d、吸鐵石、膠水、夾子、玩具車等掛起來?！ ∷?、拓展新知 (一)用橡皮筋比較物體的輕與重 、吸鐵石、膠水、夾子、玩具車?！ ?二)猜一猜 ，交叉進行比較輕與重?！ 煟耗銈兊拇鸢负蜕厦娴男∨笥汛鸢敢粯訂?師：現(xiàn)在，你想告訴我們一些有關比較輕重的知識了嗎? 小結：比較物體的輕與重，有些物體我們可以通過觀察(眼睛)直接就可以得出，有些物體可以通過用手掂一掂的方法得出，不能光看大小就來判斷誰重誰輕?！ 煟汉?，請一位小朋友上來試一試?！ 煟汉?，現(xiàn)在老師拿來了這兩樣玩具，你們能告訴我哪個重，哪個輕嗎?(從學生帶的玩具中拿兩樣差不多大小的) 生：右手重，左手的輕。 出示小亞手拿氣球和蘋果的圖片?！ 煟耗銈冋媛斆?，有些物體可以仔細觀察比較，用眼睛就可以觀察得出物體的輕與重。小胖的一邊已經(jīng)蹺下去了，而小巧蹺到上面去了，肯定是小胖比小巧重?！ “鍟狠p與重 二、探究新知 (一)用觀察(眼睛)比較物體的輕與重 師：現(xiàn)在讓我看一下，小巧和小胖在干什么? 生：玩蹺蹺板。 教學過程： 一、情景導入 猜物體的輕與重 師：小朋友，今天你們帶來了好多好玩的玩具，那讓老師看看有哪些啊? 生：小汽車、變形金剛等?！ 〗虒W重點： 通過觀察或體驗得出物體的輕與重?！ ∧芰δ繕耍和ㄟ^游戲、實物的操作，學習比較的方法。小學數(shù)學二年級練習課教案范文 小學數(shù)學二年級練習課教案最新范文1 教學目標： 認知目標：通過實物的操作，讓學生親身體驗并認識物體的輕重。學習簡單的比較物體重量的方法。 情感目標：通過學習、游戲的過程，激發(fā)兒童對輕重比較的學習興趣?！ 〗虒W難點： 通過親身體驗得出物體的輕與重?！ 煟耗乾F(xiàn)在老師手里的這兩樣玩具哪個重?哪個輕呢?(隨機拿取學生手中的兩樣玩具) 師：今天我們就來研究一下輕與重的關系。 師：你們看一下，誰重誰輕呢?為什么? 生：肯定是小胖重，小巧輕。 師：你們這是用什么方法比較得出的? 生：看。 (二)用手掂的方法比較物體的輕與重。 師：你現(xiàn)在能告訴我
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