【摘要】練習(xí)九教學(xué)內(nèi)容書本練習(xí)九第1～5題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記全部乘法口訣，進(jìn)一步掌握乘、除法計(jì)算的方法，能較正確、熟練地口算。2.使學(xué)生進(jìn)一步掌握如何計(jì)算乘、除法范圍內(nèi)的連乘、連除和乘除混合運(yùn)算，提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生在具體的問題情境，靈活運(yùn)用學(xué)過的算法解決問題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、
2024-12-24 21:02
【摘要】練習(xí)二（1）施教日期：年月日課題練習(xí)二（1）教學(xué)內(nèi)容二（上）第15頁上的1～5的內(nèi)容共幾課時(shí)課型練習(xí)第幾課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)1．鞏固1-5的乘法口訣，能靈活運(yùn)用口訣進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。2．在整理口訣的過程中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)六教學(xué)目標(biāo)：1.通過練習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法和除法之間的聯(lián)系。2.會(huì)選擇正確的方法來解決實(shí)際問題。3.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過程：一、解決問題的能力訓(xùn)練1.完成第8題。（1）出示圖，說說你知道了什么信息？要解決什么問題？（2）學(xué)生獨(dú)立解答。（3）比較：三題的條件和問題有什么
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)七教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)8以內(nèi)的乘法口訣，提高學(xué)生用乘法口訣求商，以及用乘法口訣解決實(shí)際問題的能力。2.提高學(xué)生搜集信息，提出問題的能力以及解決問題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學(xué)過程：一、乘法口訣復(fù)習(xí)及應(yīng)用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對(duì)口令。同桌對(duì)口令。2.根據(jù)乘法
2024-12-23 09:59
【摘要】練習(xí)一（2）教學(xué)內(nèi)容：教科書第5—6頁教學(xué)目的：進(jìn)一步加深對(duì)乘法意義的理解，鞏固對(duì)乘法的認(rèn)識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)。3+3+3+3+3（）×（）=（）2+2+2+2+2+2
2024-12-25 19:08
【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)六（1）（第68頁第1～6題、第69第7題）教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步熟記已經(jīng)學(xué)過的乘法口訣，并能正確求積、求商，形成相應(yīng)的計(jì)算技能。2．在計(jì)算練習(xí)的過程中，鞏固乘、除法口算的計(jì)算方法及用豎式計(jì)算的方法，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)
【摘要】“練習(xí)一（1）”學(xué)程導(dǎo)航課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第4~5頁1~5題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1．通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固對(duì)乘法含義的理解，能熟練地根據(jù)具體情境寫出相應(yīng)的
【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)七（第74頁第1～6題）教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握乘法口訣，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固乘、除法計(jì)算，進(jìn)一步體會(huì)乘法與除法之間的聯(lián)系與區(qū)別。2．使學(xué)生能運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決一些相關(guān)實(shí)際問題。3.提高學(xué)生分析和解決簡單實(shí)際問題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：加深對(duì)口訣的記憶和應(yīng)用，形成計(jì)算技
【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)六（2）（第69頁第8～9題、第70頁第10～13題）教學(xué)目標(biāo)1．通過形式多樣的練習(xí)，運(yùn)用已有的乘、除法豎式的計(jì)算方法解決問題，并正確進(jìn)行計(jì)算。2．在豐富多彩的練習(xí)形式中，培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，數(shù)學(xué)計(jì)算能力，形成解決簡單的實(shí)際問題的能力。3．在練習(xí)計(jì)算的過程中，鞏固乘、除法口算的計(jì)算
【摘要】練習(xí)六教學(xué)內(nèi)容書本P69～P70第8～13題。教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和用7的乘法口訣求商的方法。2．進(jìn)一步提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握7的乘法口訣和用7的乘法口訣求商的方法。
【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容第21--23頁教學(xué)目的1.通過整理復(fù)習(xí)，觀察乘法口訣表，初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)乘法口訣的記憶。2.能用1到6的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。3.在解決簡單的實(shí)際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)推理能力。教學(xué)重點(diǎn)初步了解乘法口訣表的排列規(guī)律，理解數(shù)量關(guān)系，正確解答。
2024-12-24 21:03
【摘要】口訣求商練習(xí)課--------第三課時(shí)練習(xí)五（1）教學(xué)內(nèi)容：課本第45—46頁練習(xí)二第1~8題。教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固用乘法口訣的方法，加深體會(huì)乘、除法之間的聯(lián)系，能正確地較熟練地口算除法算式。教學(xué)過程：一、揭示課題。這節(jié)課我們運(yùn)用以前學(xué)過的一些知識(shí)，看一看誰算得做好、最快。（出示課題）二、計(jì)算練習(xí)。
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案模板 最新蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案模板1 教學(xué)內(nèi)容： 課本第22頁~第23頁例題、試一試、練一練 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)簡單的路線圖，...
2024-12-04 22:51
【摘要】認(rèn)識(shí)除法[教學(xué)內(nèi)容]教科書36—38頁的內(nèi)容[教學(xué)目標(biāo)]，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。[教學(xué)重點(diǎn)]初步理解除法的含義。[教學(xué)難點(diǎn)]在平均分的活動(dòng)中抽象出除法啊算式，讓學(xué)生理解除法的含義。[教學(xué)過程]一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初步體會(huì)
2024-12-24 21:01
【摘要】認(rèn)識(shí)時(shí)分教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知道鐘面上一共有12個(gè)大格，60個(gè)小格，知道時(shí)針、分針是怎樣計(jì)時(shí)的；知道1時(shí)=60分。能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察能力、語言表達(dá)能力及與同伴合作交流的能力。情感目標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，初步建立1時(shí)、1分的
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