小學一年級語文教師工作計劃20xx秋季-展示頁
2024-12-07 03:14本頁面
【正文】 小學一年級語文教師工作計劃20xx秋季 一、學生現狀分析 一年級的孩子剛入學，因為年齡都比較小，活潑好動，天真爛漫，組織紀律性都不強，各種行為習慣都未形成，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。 能用普通話正確流利地朗讀課文?！ ≡诮虒W漢語拼音時，能讀準聲母，韻母，聲調和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，并能正確書寫?！ ∧芘c別人大方交流，敢于在大家面前發(fā)言，做到響亮答?！ ?四)口語交際 逐步養(yǎng)成說普通話的習慣?！ W習借助讀物中的圖畫閱讀，提高說話的能力以及理解能力。尤其是加強繪本閱讀和《日有所誦》的朗讀背誦。 初步養(yǎng)成正確的寫作姿勢和良好的寫字習慣。 認識常用漢字400個，會寫100個?！ ∧芙柚鷿h語拼音識字正音，學說普通話。識字的安排，實行認寫分開，多認少寫，全冊要求認識400個常用字，寫其中100個簡單的字?！ 《?、教材分析 本冊教材包括入學教育漢語拼音識字課文語文園地口語交際幾個部分，入學教育用四幅畫，了解學習常規(guī)，后是漢語拼音，共13課，同時認識70個常用字，而后是識字(一)。上課很多學生不能認真聽老師提出問題和同學的回答，不懂得傾聽別人說話，這個需要以后多多加強訓練。他們對老師講繪本很感興趣，也能講一些故事，雖然有些故事講得不是很流利，但是小朋友的能力還是挺強的。通過在校兩個星期的觀察了解，發(fā)現他們個個活潑可愛，聰明伶俐，對學習充滿興趣，有較強的求知欲和上進心，但由于年齡和心理認識的關系，他們在學習上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣。小學一年級語文教師工作計劃2020秋季 關于小學一年級語文教師工作計劃20xx范文，希望你們喜歡?！ ⌒W一年級語文教師工作計劃20xx秋季 一、學生情況分析 我所任教的班級共有x人。此外，他們接受學前教育的情況也參差不齊，這一學年的學生在幼兒園里學到的拼音基礎不太好，識字量也不多，但是老師提醒說完整的話時有部分學生還是做得相當不錯的。我發(fā)現很多學生的執(zhí)筆方法是錯誤的，導致現在一時難以糾正，需要輔導強化。但是，他們學習的積極性和熱情很高，能早到校，并且個個都很有禮貌，跟老師問好，能使用簡單的禮貌用語。10篇課文，識字(二)，又是10篇課文，兩個識字單元，大體按照由淺入深的順序編排，此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面?！ ∪W習目標 (一)漢語拼音 學會漢語拼音，能讀準聲母，韻母，聲調和整體認讀音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母，韻母和音節(jié)?！ ?二)識字與書寫 讓小朋友喜歡漢字，主動認識漢字。 掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字，寫得正確端正，整潔?！ ?三)閱讀和誦讀 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
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