小學三年級語文給星星正名教案-展示頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 了解課文介紹的太陽系行星的景象?！ 〉诙n時 教學目標： 能夠有感情的朗讀課文。 ?。ㄋ模┚毩暲首x課文。 ?。ㄈ┞爩懕菊n生字。 ?。?）重點指點讀音：豈輻寧系壓彈 ?。?）重點指點字形：熔妥氫 指名再讀，讀正確?！ ≈该x一讀本課的生字、詞語。） 小組互相檢查，評議?！ ≈该x課文。下面讓我們看看下面的小朋友他觀察到了什么？ 二、新授： ?。ㄒ唬┏踝x課文。 教學難點：初步了解課文內容，產生對太陽系探索的興趣?！ ∨囵B(yǎng)學生獨立識字的能力?！ 〉谝徽n時 教學目標： 利用靈活多樣的方法，學會本課的11個生字（其中有4個多音字“寧”、“系”、“壓”、“彈”）及新詞。 教學難點：了解課文介紹的太陽系行星的景象?！ ×私庹n文內容，產生對太陽系進行科學探索的情趣。自選兩小節(jié)背誦。用“寧靜”造句。小學三年級語文《給星星正名》教案 【篇一】小學三年級語文《給星星正名》教案 教學目標： 學會11個生字（其中有4個多音字“寧”、“系”、“壓”、“彈”）及新詞?！ ∽x寫指定的詞語?！ ±首x課文?！ ×私庹n文介紹的太陽系行星的景象?！ 〗虒W重點：背誦課文，了解課文內容，產生對太陽系進行科學探索的情趣。 課時：2課時?！ ∧軌蛘_、流利的朗讀課文，初步了解課文內容?！ 〗虒W重點：學會本課的生字，正確、流利的朗讀課文?！ 〗虒W過程： 一、導入：太空中的奧秘需要我們一起去探索，但是我們一定要認真觀察，積極思考?！ ∽杂勺x課文，要求讀準字音，把句子讀通順。（糾正學生的字音?！ 。ǘW習生字?！ 。?）讀一讀，指名讀?！ “炎衷~帶到課文中讀一讀，做到正確、流利。加強生字的掌握。多種形式讀：小組讀，評出好的讀，自選段落讀……思考：從課文中你知道了什么？ 三、作業(yè)：必做：練習有感情的朗讀課文，抄寫本課的生字。自選兩小節(jié)背誦?！ ×私庹n文內容，產生對太陽系進行科學探索的情趣。用“寧靜”造句。 教學難點：了解課文介紹的太陽系行星的景象。 二、新授： 自由讀課文，讀出自己的語氣，有基礎的學生試著背誦。 自己試著讀出語氣。 展示讀——評讀。 匯報背誦。（指導造句。了解課文內容，理解詞句，了解不同星球的特點，激發(fā)學生進行科學探索的興趣?！ ≌_有感情朗讀課文，了解課文介紹的太陽行星的景象，進一步激發(fā)興趣。 教學過程（文字描述） 課前學生玩“看圖片，猜星星的名字”的游戲?！ 〖て鹨蓡枺核鼈兊拿侄计鸬脺蚀_嗎？ 今天我們就來學習31課?！ ∥鲱}切入 （1）解析“正名” ?、儆谩懊弊挚梢越M什么詞？預設：正名名字姓名等 ②課題中，“名”就是名字的意思?！ 、勰銈儾虏拢簽槭裁匆o星星正名呢？學生猜測：星星的名
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