小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案三篇-展示頁
2024-12-07 02:41本頁面
【正文】 認(rèn)為怎樣數(shù)數(shù)比較好？為什么？ 小組合作：數(shù)出鉛筆盒里文具的個(gè)數(shù)。 開學(xué)這幾天，你認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友？能給大家介紹介紹嗎？ 有認(rèn)識(shí)一位新朋友的嗎？誰認(rèn)識(shí)了兩位新朋友？有更多的嗎？這2個(gè)新朋友是誰？ 板書：12345 二、嘗試探索?！ 〗虒W(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確書寫數(shù)字。 情感目標(biāo)：在已有的生活經(jīng)驗(yàn)上體會(huì)數(shù)的意義，感受到數(shù)學(xué)就在身邊。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案三篇【篇一】小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：通過動(dòng)手操作，使學(xué)生會(huì)數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)，初步體會(huì)數(shù)序的含義?！ ∧芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考自主探索的能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 正確數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。 教具準(zhǔn)備： 數(shù)字卡片、課件?！ 。ㄒ唬┮??！ 。ㄒ唬┙處熖釂枴 ∧闶窃鯓又肋@些物體的數(shù)量的？（數(shù)出來的） 你是怎樣數(shù)的？ ?。ǘ┲该麛?shù)一數(shù)，說一說。（指名展示，全班交流?！ 。?）我準(zhǔn)備拿4輛小汽車請(qǐng)好朋友玩?！ 。ㄈ┙沂菊n題。同時(shí)我也聽出來了，你們說出了許多數(shù)量是5的物體。 板書：玩具（5） ?。ㄋ模┲笇?dǎo)書寫?！ ∧銈冇X得他們寫的怎么樣？ 出示田字格及示范字?！ ∧阏J(rèn)為哪兒寫的比較好？還有什么不足之處？ 三、總結(jié)。 使學(xué)生感受、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程，學(xué)會(huì)用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法，收集和整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能正確填寫統(tǒng)計(jì)表，能從中獲得簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果?！ 〕醪脚囵B(yǎng)學(xué)生的有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識(shí)，體驗(yàn)與同伴合作的歡樂?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 經(jīng)歷收集和整理數(shù)據(jù)的過程，初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表。 教學(xué)過程： 一、課前談話，激發(fā)興趣。還給小朋友們帶來了你們最喜歡的小紅花，比比看哪個(gè)小組得到的小紅花最多，大家有信心嗎？ 二、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知。（出示果樹）
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