教科版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文夸父追日教案設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 23:37本頁(yè)面
【正文】 三、復(fù)述故事 講故事方法：準(zhǔn)備時(shí)要認(rèn)真讀理解大意，用自己話講有感情?！ ∩I(lǐng)讀生字 三、學(xué)習(xí)生字 生領(lǐng)讀生字 組內(nèi)討論，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果?！ ∩杂勺x，讀準(zhǔn)字音，畫出一二類字?！ 】磩?dòng)畫片?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 用恰當(dāng)?shù)姆椒▌?chuàng)新識(shí)記8個(gè)一類字 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 生字卡 實(shí)物投影 教學(xué)時(shí)數(shù)：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文理解大意 學(xué)習(xí)生字 指導(dǎo)書寫 教學(xué)過(guò)程： 一、 畫圖談話導(dǎo)入 ?。◣煯嬕惶?yáng)，一向前奔跑的人）老師這里有幅畫，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這個(gè)人在干什么嗎？他的名字叫夸父，誰(shuí)來(lái)介紹夸父？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)神話故事《夸父追日》?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生組內(nèi)討論，交流創(chuàng)新識(shí)字方法。同學(xué)們，請(qǐng)帶著這種贊美之意，再次讀一遍吧！讓我們記住這個(gè)神話中的英雄夸父！ 師生齊讀 六、課堂回顧 同學(xué)們，你們出色的完成了這些問(wèn)題！下面我們?cè)賮?lái)回顧一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)你用“這一課主要講了一個(gè)什么故事，我從故事中想到了什么”這個(gè)句式來(lái)，總結(jié)本節(jié)課?！ 。?）同學(xué)們讀得真好！接著再讓我們一起去感受一下夸父追日的情景吧！ 生匯報(bào)展示 例：夸父能一口氣喝光黃河、渭河里的水，真神！ 夸父一下子能跑兩千里，真神?。ㄘQ起大拇指） 夸父倒下變成了一座大山，他的手杖變成一片桃林，真神?。ㄓ懈星榈?，也豎起了大拇指 ?。?）師：學(xué)到這里，你們覺得神話人物夸父是個(gè)怎樣的人？生匯報(bào) 生1：夸父是
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