教科版五年級上冊科學地球表面及其變化教案8篇-文庫吧資料
2024-12-06 23:37本頁面
【正文】 。雨水會不會對土地產(chǎn)生影響？土地會發(fā)生什么變化？雨水會發(fā)生什么變化？ 學生討論交流?！ 窘虒W過程】 一、引入 下雨是一種經(jīng)常發(fā)生的天氣現(xiàn)象?！ 窘虒W準備】 分組器材：濕潤、混有少量沙石的土、一側有孔的長方形塑料水槽、報紙、塑料薄膜、小鏟子、降雨器（飲料瓶，瓶蓋上扎孔）、水。 【教學重點】認識雨水對土地的侵蝕作用。 設計模擬實驗，探究影響土壤被侵蝕程度的因素?！ ∮梦淖帧D畫、符號記錄實驗結果，用口頭和書面語言描述實驗中的現(xiàn)象?！ ∏治g使地表的地形地貌發(fā)生改變。 四、課外拓展活動 閱讀高士其的詩歌《我們的土壤媽媽》?！ ≌f說土壤和人類的關系。我們怎么解釋這一觀點？說說自己的理由，和同學交流自己的看法。 土壤里還有我們沒有發(fā)現(xiàn)的物質嗎？（腐殖質、鹽分） 現(xiàn)在我們能解釋土壤是怎樣形成的了嗎？ 三、土壤和生命 討論?！ ∪嘟涣?、匯報、小結。） 把一些土倒入水中，我們發(fā)現(xiàn)了什么？ 攪拌水中的土壤，然后靜置一段時間，我們又看到了什么現(xiàn)象？ 土壤的沉積物分成了哪幾層？試著解釋為什么會有這樣的順序？再做一次驗證自己的想法。 觀察土壤的沉積實驗。沙礫（小石子）直徑大于2毫米、黏土的微粒很小，甚至用肉眼都沒有辦法看清楚?！ ≠Y料閱讀：根據(jù)顆粒大小可以把土壤的微粒分類，的土壤顆粒是沙礫（小石子），其次是沙，接著是比沙還要小的沙粉，最小的土壤微粒是黏土。） 把干燥的土壤捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細觀察，土壤的顆粒大小一樣嗎？我們能描述它們的大小嗎？ 小組觀察后交流，并做好記錄?！ ∮^察干燥的土壤。我們可以用什么方法進行觀察？我們觀察到了什么？ 小組觀察后交流，并做好記錄。（以小組為單位進行觀察?！ 窘虒W過程】 一、引入 整塊的巖石風化成碎石，碎石繼續(xù)變化就會變成越來越小的顆粒，這些顆粒又是怎樣變成土壤的呢？ 學生猜測土壤是怎樣形成的?！ 窘虒W準備】 分組器材：為學生準備新鮮濕潤的土壤及干燥的土壤、小鏟子、塑料盒、報紙、放大鏡、去掉上部的透明飲料瓶、鑷子、小棍、水、牙簽等。 【教學重點】通過觀察和實驗尋找土壤的成分。 綜合各種方法獲得的信息，獲得對土壤成分的正確認識?！ ∵^程與方法： 通過觀察和實驗尋找土壤的成分。一般來說，重的顆粒先沉積，輕的顆粒后沉積?！ ⊥寥腊瑤r石風化而成的大小不同顆粒（小石子、沙、黏土）、動物、植物的殘留物，以及腐殖質、水和空氣等?！ 〕鍪竞Ｄ系谝簧胶驮颇系穆纺鲜值挠嘘P圖片和資料，師生共同欣賞分析成因。 ?、庞捎谑芩?、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。 ?、日f一說從實驗中知道了什么?！ 、瞥鍪就愣拱l(fā)芽后的石膏（提早準備的）。 植物的作用。 ?、怯^察有什么現(xiàn)象發(fā)生?！ 、挪聹y將幾塊巖石放入有水的塑料瓶中劇烈晃動，巖石會有什么變化。 ?、怯惺裁船F(xiàn)象產(chǎn)生？ ⑷說一說從實驗中知道了什么?！ 、挪聹y用酒精燈加熱巖石，然后放入冷水中（模仿自然界一年四季溫度的變化對巖石的作用），巖石會發(fā)生什么變化。 二、探索巖石變化的原因 根據(jù)學生的猜測來選擇實驗?？墒窃谝巴猓缴系膸r石都布滿了裂縫，山腳下往往堆著不少的碎石和沙，河道和海灘上的巖石都是圓圓的很光滑。 教師演示：有關巖石風化及其形成的地形地貌的圖片或錄象資料、植物根對巖石影響的實驗裝置和結果（提前準備）。 【教學難點】根據(jù)模擬實驗中的現(xiàn)象，想象并初步解釋自然界中巖石變化的原因?！ 〗⒆匀唤绲氖挛镌诓粩嘧兓挠^點。 情感、態(tài)度、價值觀： 體驗過程與方法中證據(jù)、邏輯推理及運用想象建立假設和理解的重要性?！ 「鶕?jù)模擬實驗中的現(xiàn)象，想象并初步解釋自然界中巖石變化的原因?！ ∵^程與方法： 根據(jù)巖石變化的特點，嘗試推測巖石變化的原因。堅硬的巖石會改變模樣嗎 【教學目標】 科學概念： 巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下會發(fā)生風化現(xiàn)象。它們是怎樣影響著地球表面的呢？我們將在以后的學習中進行探究。 地球內部的運動能引起地形地貌發(fā)生改變，但還有另外一種緩慢的，在短期內難以察覺的力，也在影響著地形地貌的變化?！ ∷摹⒖偨Y延伸 地球上海陸的形成和分布、陸地上大規(guī)模的山系、高原和平原的地貌格局，都是地球內部運動引起地殼運動的結果。模擬兩塊巖層的上下錯動、水平錯動等不同的錯位方式。模擬巖層斷裂和錯位。模擬板塊的擠壓會形成褶皺。 指導學生做板塊運動的模擬實驗。還會引發(fā)火山爆發(fā)、地震、海嘯等。就像漂浮在煮沸的熱粥上的柚皮塊，這些大陸板塊相互碰撞、分離、平移，從而導致地表的巨大變化?！ W生閱讀資料?？墒悄阒绬?？在地球的深部，越往下去，溫度就越來越高，壓力也越來越大?！ 』鹕胶偷卣鹗堑厍騼炔窟\動引起的。教師著重引導學生閱讀分析書本上的三個相關事例?！ 〗處熝菔荆夯鹕胶偷卣饘Φ匦蔚孛灿绊懙膱D片或課件、反映地殼板塊運動的圖片
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