小學(xué)三年級語文出塞知識(shí)點(diǎn)、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-06 23:19本頁面
【正文】 背。（出示課件） 讓我們再看全詩，大聲誦讀一邊，再來體會(huì)作者之情?！ 。?）看教材“我的’視角”中丁丁的話，了解詩中引用的典故“龍城飛將”?！ 。?）聯(lián)系課外，鏈接知識(shí)?！ ∷伎迹簽槭裁匆岬角貪h時(shí)的明月和關(guān)？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？帶給你什么感覺？ ?。?）反復(fù)吟詠，熟讀成誦，升華詩情?！ 》志鋮R報(bào)，品味詩句?！ 〕鍪救?，整體感悟?！ 。?）明確背景。（板書課題及作者） ?。ǘ?fù)習(xí)方法，交流資料 復(fù)習(xí)方法：請大家回憶一下，我們有一個(gè)把古詩學(xué)好學(xué)透的方法，誰來說一說是什么內(nèi)容？（生敘述）?！ 〗虒W(xué)過程 一、（一）相機(jī)導(dǎo)入，揭示課題 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首樂府詩《十五從軍征》，讓我們體會(huì)到了戰(zhàn)爭給人民造成的苦難。 學(xué)生課前預(yù)習(xí)詩文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 能深入理解是詩句含義，體會(huì)詩歌的藝術(shù)境界?！ ±斫鈶?zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難和不幸，加強(qiáng)對和平生活的熱愛?！酒啃W(xué)三年級語文《出塞》教案 教學(xué)目標(biāo) 把握詩歌的感情基調(diào)，能夠有感情的朗讀詩歌。安史亂起，為刺史閭丘所殺。開元末返長安，改授江寧丞。初任秘書省校書郎，又中博學(xué)宏辭，授汜水
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