小學(xué)三年級語文元日知識點、教案及教學(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-06 22:56本頁面
【正文】 （3）古詩賽讀，師生互評?！ ≡u——多元評價，品析美讀。 ?。?）以小組議議，哪些地方讀懂了，哪些詞語還沒有讀懂?！ 。?）仔細觀察圖畫，然后再讀讀古詩，從中知道了什么？ ?。?）互相交流。 ?。?）將整首詩讀得正確、流利?！ 。?）自由朗讀，讀準詩題、作者、讀通每一句詩?！ 《?、學(xué)習(xí)古詩《元日》。古詩是我國古代文化的一座寶庫。 同學(xué)們，古詩是我國的文化精華。而王荊公最得世人哄傳之詩句莫過于《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！眰魇牢募小锻跖R川集》、《臨川集拾遺》等。歐陽修稱贊王安石：“翰林風(fēng)月三千首，吏部文章二百年。世人又稱王荊公。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執(zhí)政變法，除舊布新，強國富民的抱負和樂觀自信的情緒?！ ⊥醢彩粌H是政治家，還是詩人。每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。結(jié)句“總把新桃換舊符”，既是寫當時的民間習(xí)俗，又寓含除舊布新的意思。第三句“千門萬戶曈曈日”，寫旭日的光輝普照千家萬戶。起句緊扣題目，渲染春節(jié)熱鬧歡樂的氣氛?！ ≠p析： 這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發(fā)了作者革新政治的思想感情。次年任參知政事，主持變法?！ ?chuàng)作背景：
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