小學(xué)一年級下冊語文一個接一個教案-文庫吧資料
2024-12-06 22:03本頁面
【正文】 件） 月夜，正玩著__________，就聽大人叫著：“________________！” 正做著__________，又聽見大人在叫：“________________！” 正和小伙伴們玩著__________，操場上卻________________?！ е衷~再讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ 。?）教師范寫，學(xué)生仿寫。 ?、凇斑^”和“這”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時注意“辶”是三筆寫成的，第二筆的筆畫名稱叫橫折折撇?！ 。?）指導(dǎo)書寫?！ 、邸叭ぁ笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)的字，注意“走”的最后一筆要長，托住“取”?！ 、倥f字加偏旁游戲讀生字?！ ∪の蹲R字?！ 。?）開火車讀?！ 〕鍪旧衷~：（出示課件） 不過各種各樣做夢睡覺這么伙伴卻是有趣接著 ?。?）指導(dǎo)讀。（出示課件） ?。?）用自己喜歡的方法識記生字?！ ∽杂勺x課文。（板書課題） 齊讀課題，認(rèn)讀“接”這個生字，理解“接”在這里是“繼續(xù)，連續(xù)”的意思?！ ⊥嬗螒蚝芸鞓?，快樂的事就這一件嗎？（不是?！ ≌勗拰?dǎo)入?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 在朗讀詩歌中感受“快樂”，與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷?！ ∧苷_、流利地朗讀課文?！ 「鳎荷舷陆Y(jié)構(gòu)，注意上面部分略大?！ ∵^、這：強(qiáng)調(diào)書寫的筆順，示范走之的寫法。 六、寫字指導(dǎo) 觀察“過、這、各”發(fā)現(xiàn)書寫上的注意點(diǎn)?！ ∠胂笮那?，朗讀好第2小節(jié)?！ ∥濉⒆杂删氉x第2節(jié)詩，體會心情的變化 自由讀第2小節(jié)。 四、課間操： 踩什么，踩影子； 做什么，做好夢； 跳什么，跳房子； 講什么，講故事； 我和伙伴真快樂！ 設(shè)計意圖：低年級的課堂需要在學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞的時候進(jìn)行課間操?！ ≡O(shè)計意圖：學(xué)習(xí)“夢”字，說說做過的夢，結(jié)合理解“各種各樣”。 回歸整體讀?！ 。?）根據(jù)體會到的心情，畫一張笑臉?！ ≌垖W(xué)生說說自己做過的夢?！ 。?）教師引讀第3句：不過……學(xué)生接讀：回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！
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