冀教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案范文-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 06:19本頁(yè)面
【正文】 ()椅子一()刺猬一()板凳 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) 認(rèn)讀生字、詞(課件出示) “撿綠樹葉”游戲?！ ?2)筆，寫竹頭時(shí)不要把短橫寫成點(diǎn)?！?皺、吐、注用紅色區(qū)別) 分辨翹舌音：術(shù)、惹、桌、注、皺?！ ∪?、多種方法，識(shí)記生字 看實(shí)物識(shí)字：鉛筆筆盒課桌美術(shù)課本 讀句子識(shí)字 (1)她把鉛筆削好，放進(jìn)鉛筆盒，準(zhǔn)備上美術(shù)課?！ 〗處煼蹲x，想想課文有幾個(gè)自然段，每一個(gè)自然段的前面標(biāo)上序號(hào)?！ ≌n前準(zhǔn)備：多媒體課件 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 同學(xué)們看過的樹葉一般是什么顏色的?(綠色、黃色、紅色)怎么會(huì)有藍(lán)色的樹葉呢?讀讀課文就知道了?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)生字新詞?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 五、總結(jié)全文 指名看板書總結(jié)，不完整的地方其他同學(xué)不補(bǔ)充。(出示PPT) 觀察它們的整體結(jié)構(gòu)和要注意的筆畫，指名生說。講講他們?yōu)槭裁磿?huì)笑?說明了什么?再幫青蛙找找它還有什么錯(cuò)呀?(板書：自以為是) 同桌分角色朗讀，師指導(dǎo)朗讀對(duì)話?！ 焼枺盒▲B認(rèn)為天有多大?用文中一個(gè)詞來(lái)形容(板書：無(wú)邊無(wú)際) 學(xué)習(xí)“無(wú)邊無(wú)際”說說哪些地方可以用無(wú)邊無(wú)際來(lái)形容?(PPT展示圖片)指名朗讀小鳥的話(讀出勸告的語(yǔ)氣) 青蛙認(rèn)為天有多大?(板書：井口)所以它認(rèn)為小鳥在說大話(解釋大話)指名朗讀青蛙的話(讀出不相信的語(yǔ)氣) 你們認(rèn)為青蛙和小鳥誰(shuí)對(duì)?為什么小鳥說的對(duì)?(PPT出示小鳥飛過的地方)(板書：見多識(shí)廣) (3)感悟第三次對(duì)話。(出示PPT指名對(duì)讀)通過讀文知道了什么? (2)看課件感悟第二次對(duì)話。 (1)(出示PPT)指名朗讀第一段：師問：青蛙和小鳥各在什么地方?利用PPT講解井沿的位置(舉一反三：碗沿、河沿) (2)分段朗讀2—7段，邊讀邊找青蛙和小鳥一共進(jìn)行了幾次對(duì)話?畫出文中不懂的詞語(yǔ)。 二、朗讀感悟、學(xué)習(xí)課文。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：生字卡，小鳥、青蛙圖片，課件。 難點(diǎn)： 能聯(lián)系上下文理解“大話”“無(wú)邊無(wú)際”“坐井觀天”等重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思?！ 〖浇贪嫘W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案2021范文3 《坐井觀天》 重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)生字，理解課文內(nèi)容，揭示成語(yǔ)寓意。同時(shí) 出示蝴蝶發(fā)育變化的過程，板書：卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶 在熟讀和有感情朗讀的基礎(chǔ)上讓學(xué)生戴上蝴蝶和毛毛蟲的頭飾加上動(dòng)作，進(jìn)行朗讀表演，體會(huì)人物的情感變化，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解?！ ?3)指名讀、齊讀。 (1)糊涂的小蝴蝶和委屈的毛毛蟲都想知道是怎么回事?是蝴蝶媽媽的一番話，揭開了小蝴蝶心中的迷團(tuán)，也使我們了解了它們的發(fā)育過程。 分小組討論找出像“驚喜”這樣表示語(yǔ)氣的詞語(yǔ)，依次體會(huì)并讀出句子所表達(dá)的情感?！ ≈该x出具體段落，細(xì)細(xì)品讀?！ 《⒓?xì)讀課文 用自己喜歡的方式讀課文。 指名讀。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ) 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第7課《小蝴蝶和毛毛蟲》?！ 《惿衷~：趴在驚訝認(rèn)識(shí)糊涂委屈騙人愛撫產(chǎn)卵孵出脫去一段 一類生字詞：漂亮引起驚訝認(rèn)真回答認(rèn)識(shí)相信產(chǎn)卵 三、再讀課文，找出小蝴蝶和毛毛蟲的關(guān)系(理解蝴蝶的發(fā)育過程) 兩種小動(dòng)物到底有什么樣的關(guān)系呢?讓我們?cè)僮x課文，去找一找?！ ?1)指名按自然段讀課文，及時(shí)糾正讀音?！ ?3)標(biāo)出自然段?！ ?1)讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！ ⌒『兔x之間發(fā)生了
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