鄂教版小學(xué)二年級上冊語文教案-文庫吧資料
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 二小》 教學(xué)要求 學(xué)會本課9個(gè)生字和9個(gè)詞語，認(rèn)識6個(gè)字?！ ⊥骄毩?xí)第六課?！ 鴮懮?。 評析?！ Ρ扔^察，品字。 看范寫?！ ∮^察，讀記生字。 我和自己的小伙伴合作學(xué)習(xí)用自己的話介紹長城?！ ↓R讀最后一自然段，此時(shí)你想說什么？ 感情朗讀全文?！ W(xué)生自讀課文，你有什么疑問？ 圍繞問題讀書，討論。 匯報(bào)自己收集的有關(guān)于長城的故事?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 掛圖、生字卡片、小黑板 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 有感情的朗讀課文?！ ⊥ㄟ^對課文的朗讀感悟，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛偉大的勞動人民的思想感情?！ “鍟O(shè)計(jì)： 游長城 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)鞏固6個(gè)生字，學(xué)會課后田字格中的6個(gè)生字，理解由生字組成的詞語?！ ±首x課文?！ ∧愕哪囊粋€(gè)字寫得？好在哪里？ 五、作業(yè)設(shè)計(jì)?！ ∫髮W(xué)生寫完后仔細(xì)端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫美，結(jié)構(gòu)美?！ W(xué)生臨寫，注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢和寫字姿勢。 學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關(guān)鍵筆畫。 四、指導(dǎo)書寫生字?！ 〗處熞騽堇麑?dǎo)，幫助學(xué)生通過相關(guān)詞語了解假期里，我和爸爸媽媽一起去游長城。 學(xué)生自由讀第1節(jié)。 讀書的同學(xué)也給臺下的小朋友提出聽的要求（認(rèn)真聽，不說話）?！ ≌堊x書的孩子上臺來，臺下的小朋友給他們提出“讀”的要求?！ ∈謩荼硎居袔讉€(gè)自然段?！ ∧阌涀×四男┳?？是怎么記住的？（學(xué)生交流記字方法） 還沒有記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過程中繼續(xù)識記。 ?。?）去掉拼音，隨機(jī)抽讀?！ 。?）請“小老師”來帶讀生字，可以說說你用什么好辦法來記住它?！ 〕鍪旧挚ㄆ?，檢查生字讀音?！ ∽x課文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)?！ 熂で榻榻B長城，揭示課題學(xué)生圍繞課題提出自己想了解的問題?！ ∧銈兿矚g旅游嗎？去過什么地方？ 今天我們學(xué)習(xí)第六課《游長城》?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能正確、流利地朗讀課文。 能正確、流利地朗讀課文?！ ⊥ㄟ^對課文的朗讀感悟，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛偉大的勞動人民的思想感情?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會6個(gè)生字，書寫12個(gè)生字，理解由生字組成的詞語?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文?！ 〉诙煸绯浚?dāng)太陽從東方升起時(shí)，……（學(xué)生續(xù)讀） 同學(xué)們，如果你就是那個(gè)追尋光明的人，當(dāng)你吃著鮮美的桃子，看著茂密
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