冀教版二年級語文下6要是你在野外迷了路教案作業(yè)反思-文庫吧資料
2024-12-06 06:15本頁面
【正文】 自信。這是學(xué)好語文的前提。如果說以往的教學(xué)注重的是語文知識，語文技能，那么新世紀(jì)的語文教學(xué)追求的是情感。如何讓孩子覺得大自然是一本永遠也讀不完的“書”，是那么神秘、那么有趣……具體體現(xiàn)以下幾點：情感。 三、品味探究 與孩子一起去孩子陌生的地方，讓孩子辨別自家的方向。 zhī( ） ( ） ( ）二、按課文內(nèi)容填空 要是你在野外迷了路，可千萬別_______， _______天然的指南針。n bang zh249。 zhēn xi224?！菊n堂作業(yè)新設(shè)計】一、看拼音寫詞語 zhǐ dǎo m237。（課件出示填空題）學(xué)生自由練，同桌互說，指名說，齊讀。課文沒給我們答案，誰來解決這個疑問？“理解：溝渠”課件演示。你有什么問題要問問“大樹”嗎？比如：為什么枝葉稠的一面是南方，稀的一面的北方？“教學(xué)詞語：南稠北稀”教學(xué)第五自然段。拓展：我有一個真正的朋友，我高興時他會跟我分享快樂，我遇到困難他會伸出援助之手，可以把他稱作忠實的（）新中國的衛(wèi)士，不管嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨下雪，都保衛(wèi)著祖國，可以稱作忠實的（）學(xué)習(xí)第三自然段指名讀第三節(jié)。師邊走邊說：這是什么地方??？我迷路了，太陽公公（姐姐），太陽，請你給我指方向！學(xué)生回答，學(xué)生之間互動。說說自己的發(fā)現(xiàn)。隨學(xué)生的回答教師點撥相關(guān)段落。學(xué)生自讀自悟。二、自讀自悟。師：上堂課我們學(xué)習(xí)了生字，初讀了課文，知道課文告訴我們大自然有很多天然的指南針，幫助我們辨別方向。師：這自信的聲音比任何語言都來得美，相信同學(xué)們在課堂上一定會有出色的表現(xiàn)。掌握一些辨別方向的方法，有留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識的意識。你知道大自然中還有幾種天然的指南針嗎？它們是__________________________________________。三、課文中介紹的指南針有：__________、__________、__________和__________。這棵大樹枝葉繁茂，就像一把撐開的綠絨大傘。小傘撐開了，街道成了花的海洋。北極星是盞指路燈?！菊n堂作業(yè)新設(shè)計】一、我會寫出
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