冀教版二年級(jí)語文下6要是你在野外迷了路教案作業(yè)反思-文庫吧
2024-12-06 06:15 本頁面
【正文】 和__________。太陽中午的時(shí)候在（）邊，樹影正指著（）方。你知道大自然中還有幾種天然的指南針嗎？它們是__________________________________________。答案：一、北 白天 矮 慢 鎮(zhèn)靜 稠 二、太陽 忠實(shí)的向?qū)?北極星 指路明燈 街道 花的海洋 大樹 一把撐開的綠絨大傘第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】有感情地朗讀詩歌、背誦詩歌，體會(huì)大自然的奧秘和情趣。掌握一些辨別方向的方法，有留心周圍事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)?！窘虒W(xué)過程】一、談話激趣：學(xué)習(xí)名言，自信地夸夸自己。師：這自信的聲音比任何語言都來得美，相信同學(xué)們?cè)谡n堂上一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課《要是你在野外迷了路》。師：上堂課我們學(xué)習(xí)了生字，初讀了課文，知道課文告訴我們大自然有很多天然的指南針，幫助我們辨別方向。這天然的指南針分別是什么？隨學(xué)生回答，課件演示。二、自讀自悟。師：它們是怎樣準(zhǔn)確地指明方向的？請(qǐng)同學(xué)們翻開書本，輕聲讀課文2－5自然段，你在文中發(fā)現(xiàn)了什么?用“————”劃一劃。學(xué)生自讀自悟。三、感悟體會(huì)師：我們一起來交流交流自己的發(fā)現(xiàn)。隨學(xué)生的回答教師點(diǎn)撥相關(guān)段落。學(xué)習(xí)第二自然段指名讀第二自然段。說說自己的發(fā)現(xiàn)。手電筒筆桿讓學(xué)生用手勢(shì)指出方向互動(dòng)游戲：老師迷了路，你們來當(dāng)太陽，幫我指明方向。師邊走邊說：這是什么地方??？我迷路了，太陽公公（姐姐），太陽，請(qǐng)你給我指方向！學(xué)生回答，學(xué)生之間互動(dòng)。質(zhì)疑：這段話里有疑問嗎？比如：太陽中午的時(shí)候?yàn)槭裁丛谀线叄浚ㄕn件演示）拓展：如果是早上的太陽，你能辨別方向嗎？（學(xué)習(xí)詞語：旭日東升）傍晚的太陽呢？（夕陽西下）比如：太陽為什么是忠實(shí)的向?qū)?？理解“向?qū)А薄爸覍?shí)”，因?yàn)樘柖际菑臇|邊升起，西邊落下，中午的時(shí)候在南邊，按一定的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)，是可以信任的，可靠的，所以說是忠實(shí)的向?qū)?。拓展：我有一個(gè)真正的朋友，我高興時(shí)他會(huì)跟我分享快樂，我遇到困難他會(huì)伸出援助之手，可以把他稱作忠實(shí)的（）新中國(guó)的衛(wèi)士，不管嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨下雪，都保衛(wèi)著祖國(guó)，可
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