【摘要】《船長》精彩說課稿 一、說教材分析: 《船長》是蘇教版教材小學語文第十一冊中第二單元的一篇小說。課文敘述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊時,鎮(zhèn)定自若,指揮60名船員安然脫...
2024-12-06 01:26
【摘要】1 《船長》說課稿 一、教材簡析 《船長》一文講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大 輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候,鎮(zhèn)定自若,指揮60名乘客和船員 有秩序地乘救生艇脫險,自己卻屹立在船...
2024-08-15 15:54
【摘要】1 ?船長?說課稿 一、教材簡析 ?船長?一文講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪 船猛烈撞擊即將漂浮的時候,鎮(zhèn)定自假設(shè),指揮60名乘客和船員 有秩序地乘救生艇脫險,自己卻屹立在...
2024-09-23 04:47
【摘要】1 《船長》說課稿1 一、說教材分析: 《船長》是蘇教版教材小學語文第十一冊中第二單元的一篇小 說。課文敘述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈 撞擊時,鎮(zhèn)定自若,指揮60名船...
【摘要】1 ?船長?說課稿1 一、說教材分析: ?船長?是蘇教版教材小學語文第十一冊中第二單元的一篇小 說。課文表達了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈 撞擊時,鎮(zhèn)定自假設(shè),指揮60名...
2024-09-23 04:52
【摘要】《船長》說課稿尊敬的各位評委,各位老師:大家晚上好!今天晚上我說課的題目是《船長》,這是小學語文s版六年級下冊第四單元的最后一篇獨立閱讀課文第19課,本單元以“情暖人間”為題材編排單元結(jié)構(gòu)?!洞L》是法國著名作家雨果的一篇小說改編而來的,原名《“諾曼底”號遇險記》,本文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈
2024-11-27 21:06
【摘要】《船長》教學設(shè)計 《船長》教學設(shè)計1 《船長》選自法國著名作家雨果的短篇小說。課文講述了哈爾威船長在諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候,鎮(zhèn)定自若,指揮60名乘客和船員有秩序...
2024-12-06 01:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 最新教師資格小學語文說課稿《船長》 一、說教材分析: 《船長》是蘇教版教材小學語文第十一冊中第二單元的一篇小說。課文敘述了哈爾威船長在諾曼底號客...
2025-04-05 21:04
【摘要】船長教學設(shè)計 船長教學設(shè)計1 《船長》選自法國著名作家雨果的短篇小說。課文講述了哈爾威船長在“諾曼底”號客輪遭到“瑪麗”號大輪船猛烈撞擊即將沉沒的時候,鎮(zhèn)定自若,指揮60名乘客和船員有...
2024-12-07 01:38
【摘要】【單選】根據(jù)我國船舶登記條例的規(guī)定,船舶在下列哪些情況下應進行所有權(quán)登記?①購買取得的船舶;②根據(jù)期租合同使用船舶;③經(jīng)法院判決取得了船舶;④繼承遺產(chǎn)取得船舶。--------------------------------------------------------------------------------A.①②③④B.①③
2024-09-13 08:56
【摘要】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2024-08-09 21:59
【摘要】1 《船長》解讀 《船長》解讀(一) 我以為解讀《船長》一課,最關(guān)鍵的在于能夠讀懂第22自然 段: 大家沉默了,沒有一個人違抗他的意志,人們感到有個偉大的 靈魂出現(xiàn)在他們的上空。 (...
2024-08-15 02:44
【摘要】法定職責,船長應負責(B)。Ⅰ.駕駛船舶;Ⅱ.檢修船舶;Ⅲ.管理船舶;Ⅳ.控制船舶。A.Ⅰ~ⅣB.Ⅰ,ⅢC.Ⅱ~ⅣD.Ⅰ,Ⅱ2.我國海商法規(guī)定,船長應采取必要的措施,保護(A)。Ⅰ.船舶;Ⅱ.在船人員;Ⅲ.貨物;Ⅳ.其他財產(chǎn)。A.Ⅰ~ⅣB.Ⅰ~ⅢC.Ⅰ,Ⅱ,ⅣD.Ⅱ~Ⅳ
2025-01-17 04:07
【摘要】啊,船長,我的船長喲![美]惠特曼惠特曼WaltWhitman(1819—1892)美國詩人①自稱美國“吟游詩人”,美國“詩歌之父”。②代表作詩集——《草葉集》。③經(jīng)歷豐富,廣泛接觸人民,接觸大自然,反對黑奴制。草葉是生命力的象征,草葉
2024-11-19 05:54
【摘要】啊,船長,我的船長喲教學案制訂人賈正審核人周平三維目標:知識與能力:品味詩歌的語言,抓住關(guān)鍵語句提煉主旨過程與方法:誦讀全詩,注重鑒賞詩歌的思想內(nèi)容和表達技巧情感態(tài)度與價值觀:1、學習那種克服重重困難向目標奮進的精神2、沿著革命先輩開創(chuàng)的道路繼續(xù)前進教學重點難點:鑒賞詩歌
2024-12-16 09:07