船長(zhǎng)精彩說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:26本頁(yè)面
【正文】 系上下文，緊緊抓住“吼”字指導(dǎo)學(xué)生去感悟，體會(huì)船長(zhǎng)大難臨頭時(shí)的沉著與鎮(zhèn)定，通過(guò) 剖析哈爾威的吼聲，使學(xué)生進(jìn)一步豐滿(mǎn)船長(zhǎng)舍己救人的精神。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后，必須把60人全都救出去！” 這一句中的“吼”字，能體會(huì)出船長(zhǎng)的沉著、鎮(zhèn)定、不慌亂。 給予了充分的時(shí)間之后，學(xué)生開(kāi)始交流了?！弊寣W(xué)生學(xué)有目的，學(xué)有方向。 （二）、明確任務(wù)，學(xué)有方向。 其中目標(biāo)1是教學(xué)重點(diǎn)，也是教學(xué)難點(diǎn) 三、說(shuō)教學(xué)方法 我把杜郎口的模式及“任務(wù)導(dǎo)引教學(xué)法”兩者相融合，課堂上我采用“自主、合作、探究” 的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 理解課文內(nèi)容，感悟哈爾威船長(zhǎng)在指揮救援工作中所表現(xiàn)出來(lái)的忠于職守、舍己救人的偉大精神。小說(shuō)按“遇險(xiǎn)—自救—殉職”的思路展開(kāi)故事情節(jié)，“遇險(xiǎn)”是起因，“殉職”是結(jié)局，著力描寫(xiě)的是船長(zhǎng)哈爾威船長(zhǎng)怎樣鎮(zhèn)定自若地指揮人們乘救生艇脫險(xiǎn)自救，表現(xiàn)了船長(zhǎng)高尚的“忘
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