人教版高二語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 04:02本頁(yè)面
【正文】 我們心靈帶來(lái)震撼。悲劇的時(shí)代產(chǎn)生時(shí)代的悲劇。這張網(wǎng)下，人的生命沒(méi)有了保障，哪怕她是有價(jià)值的?！ ≡谠莻€(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì)里，官吏昏庸無(wú)能，是非不分，流氓橫行霸道，謀財(cái)害命?！ 「]娥勤勞、善良、孝順、安分、剛烈，這樣一個(gè)善美有價(jià)值的女性被毀滅的原因是什么?請(qǐng)男生齊讀[一煞] 同桌討論，給個(gè)說(shuō)法： ⑴官吏__(聯(lián)系劇情：桃杌太守給告狀者下跪，“但有告狀的，便是衣食父母”，“告狀來(lái)的要金銀”，昏官后居然升官)?！ ⊥赖犊沉烁]娥頭，但砍不倒天理。《孔雀東南飛》中“化鳥”，《梁山伯與祝英臺(tái)》中“化蝶”，都讓苦難中的人們悲苦的心理得到一絲慰藉(ji232?！ ⊥烙懻?，給個(gè)說(shuō)法：(言之有理即可) 是迷信?，F(xiàn)實(shí)生活中這反常的情況是不可能實(shí)現(xiàn)的。 昏暗天地間的紅和白產(chǎn)生了多么強(qiáng)烈的震撼人心的悲劇效果。雪，潔白的雪，由上而下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飛向銀幕的每一角。那紅呀，由下噴上，飛濺的鮮血布滿了銀幕?！ 「绞景鍟O(shè)計(jì)： 蒙冤時(shí)代造成竇娥悲劇 怨恨→悲憤→鳴冤(三樁誓愿)竇娥冤是時(shí)代造成 忍冤 同學(xué)們，假如我們就是導(dǎo)演，請(qǐng)閉上眼睛想象設(shè)計(jì)一下：此時(shí)眼前銀幕上會(huì)是怎樣的情景? (閉眼想，張口說(shuō)) 浮云遮住了紅日，寒風(fēng)悲鳴在耳畔。竇娥希望感動(dòng)天地，懲治__。 同桌討論，填表理解』：(出示小黑板，框中內(nèi)容請(qǐng)學(xué)生填寫) 內(nèi)容血濺白練六月飛雪亢旱三年表現(xiàn)應(yīng)驗(yàn)時(shí)間瞬間一段時(shí)間三年時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)應(yīng)驗(yàn)地點(diǎn)法場(chǎng)荒野山陽(yáng)范圍越來(lái)越廣監(jiān)斬官態(tài)度答應(yīng)呵斥怒喝態(tài)度越來(lái)越強(qiáng)烈 (注：框內(nèi)詞語(yǔ)作參考，留作課堂上學(xué)生填寫) 問(wèn)：竇娥發(fā)三樁誓愿，要表達(dá)什么呢? 同桌討論，給個(gè)說(shuō)法： 竇娥發(fā)三樁誓愿，是在鳴冤，讓世人知道她是被迫蒙冤、忍冤?！ 》纸巧首x，一男生扮監(jiān)斬官，一女生扮對(duì)白中竇娥，一女生讀三樁誓愿。(板書：悲憤) 人們不由不為三歲喪母，七歲離父做童養(yǎng)媳，二十歲就守寡三年，遵守禮法、苦度青春的弱女子揮灑同情之淚呀?！ ∵@里刻畫的竇娥心底越善良美好就越顯出價(jià)值，顯出冤屈之深?！ ∩屏歼€體現(xiàn)在臨刑前對(duì)婆婆的叮囑上?！ ∶鎸?duì)__勢(shì)力，竇娥敢于反抗，控訴天地就是大膽的抗?fàn)?，可為什么又屈招?又怎么甘心忍受這冤屈?這樣做的代價(jià)可是犧牲生命啊?！ 「]娥和婆婆相依為命，二十歲的她只想安安分分守寡，苦度青春，但做個(gè)順民卻不得，真冤啊!冤至極，就怨天地?！ 、评蠋煼蹲x?！ 〈υ囎x[滾繡球]，共同思考：竇娥為何埋怨天地? ?、排x，男生給點(diǎn)評(píng)。(板書：蒙冤)“動(dòng)地驚天”表明她冤屈之深。 人教版高二語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、導(dǎo)入本節(jié) 上節(jié)課我們了解了元雜劇基本知識(shí)和課文內(nèi)容，這節(jié)課我們作進(jìn)一步鑒賞。 五、回歸課本： 在同學(xué)們探討了現(xiàn)實(shí)生活中如此多的事例之后，我們?cè)賮?lái)朗讀課本第9自然段，體會(huì)魯迅先生對(duì)待文化遺產(chǎn)的態(tài)度?！ ?duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度：批判地繼承，古為今用。以月喻心，是佛家常用的比喻，在禪宗理論中，月更是常常用心作為“證心”的事物)，《青花瓷》。這樣的傳統(tǒng)文化我們不拿也罷。“以刺激旅游業(yè)，吸引世界各地的游客?！ “蜄|神農(nóng)溪纖夫__拉纖，原本由于生存的艱辛和無(wú)奈，不得已的選擇——要是有坦途可走、有闊水行船，誰(shuí)還愿意__了拉纖?辛苦的纖夫們，在自然環(huán)境惡劣的水邊，用自己的血肉之軀，拋棄掉起碼的遮羞布，以體力血汗換口飯吃。請(qǐng)問(wèn)在對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化上，“拿來(lái)主義”有什么現(xiàn)實(shí)意義? 教師明確：傳統(tǒng)文化： (1)傳統(tǒng)的節(jié)日 (2)前些日子看了許石林的博客，不要以文化的名義脫別人的褲子神農(nóng)溪__拉纖。我國(guó)每年引進(jìn)外國(guó)大片?！ ∧敲矗谏鐣?huì)越來(lái)越“潮”的今天，我們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日不感興趣，對(duì)洋節(jié)情有獨(dú)鐘?！胺懦鲅酃狻?，目光不僅要敏銳，而且要遠(yuǎn)大。當(dāng)我們的財(cái)富被掠奪殆盡的時(shí)候，只能仰人鼻息，靠列強(qiáng)的所謂“援助”過(guò)活了。課文中“磕頭賀喜”嘲笑了反派對(duì)帝國(guó)主義奴顏婢膝的丑態(tài)。當(dāng)然，我們送出去的目的更多是為了拿來(lái)，拿來(lái)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)的發(fā)展?！ ∮袥](méi)有必要送出去? 有，促進(jìn)文化的交流，向全世界宣揚(yáng)中國(guó)文化和思想?！ ?4)中國(guó)的象棋、旅游商品、國(guó)寶級(jí)動(dòng)物熊貓(《功夫熊貓》)走向世界?！ ?3)讓中國(guó)茶文化走向世界。目前全世界已有268所孔子學(xué)院和71個(gè)孔子課堂。而今，孔子學(xué)說(shuō)已走向了五大洲，各國(guó)孔子學(xué)院的建立，正是孔子“四海之內(nèi)皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文會(huì)友，以友輔仁”思想的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，同時(shí)將中國(guó)的傳統(tǒng)文化儒
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