三年級語文教案蘇教版聽課上冊案例-文庫吧資料
2024-12-06 02:21本頁面
【正文】 ?！ 煟簭倪@又可看出大尖和水社是怎樣的人? 指導朗讀，讀出大尖和水社不畏強敵的精神。 生表演動作 師：有這么厲害的金斧頭和金剪刀，惡龍被制服沒有?從哪些句子知道的?(生再讀)同學們，太陽和月亮得救了嗎?你又從哪句話知道的?現(xiàn)在我們盡放心了，不必再懸著那顆心了?！ ∩恨Z隆轟隆、咔嚓咔嚓?！ ?1)大尖和水社是怎樣找到我斧頭和金剪刀的呢? 師：現(xiàn)在關鍵的時候到了，你們心情緊張嗎?我們來看看大尖和水社是怎樣救出太陽和月亮的，怎樣制服惡龍的? (2)自讀8自然段，交流。 生4：走過一座座危險的獨木橋，跨過一條條溝溝渠渠…… 師：盡管困難重重，但他們沒有退縮、屈服，可見他們是什么樣的人?“功夫不負有心人”，目標終于出現(xiàn)了，他們看到了什么?為了弄個明白，他們四處打聽，現(xiàn)在就請你們來當當大尖和水社，我來當當路邊的一個老爺爺，我們來分角色讀讀?！ ∩?：忍受著日曬雨淋的痛苦。 引導想像：當他們翻山越嶺時，當他們趟大江大河時，可能會出現(xiàn)什么情況?他們一路上還會經歷哪些辛苦?生充分展開想像。 師導：太陽和月亮與人們息息相關，可以說沒有太陽，就沒有這個美麗可愛的世界，大尖和水社為了千千萬萬的人決定尋找太陽和月亮，他們心地多善良，那他們是怎樣找到太陽和月亮的呢? —6自然段，思考：他們一路上遇到了哪些困難?勾畫相關句子?！ ∪嘟涣鳎荷f原因 師：太陽和月亮突然消失了，天地間一片漆黑，大尖和水社的心情怎樣?那我們應該朗讀這一段呢?指導生帶著悲痛的心情讀第二自然段，節(jié)奏放慢些，語調低沉些?！ 》湃赵绿讹L光圖片，生看圖猜?！ ∮米约旱脑拸褪稣n文內容?！ ⌒W三年級語文教案2 《日月潭的傳說》 一、教學目標： 理解課文內容，體會大尖和水社不畏強暴、不畏艱險、舍己為人的精神。) 身邊值得我們關心的人有很多，假如你也有這么一朵月季花，你會送給誰呢?又會對她他說些什么呢?和同桌交流交流?！ 〉幕ㄏ?，沁人心脾，把小姑娘吸引到“我”家門前，摘了一片帶露水的花瓣，像絨布一樣的花瓣，給小姑娘的媽媽帶去了安慰和希望，懂事的小女孩深深地感染了“我”，于是第二天清晨——，齊讀 2師：這段不寫可不可以?3在”我”送給小女孩的月季花中，包含著什么?4在”我”放在母親陽臺上的月季花中，又包含著什么?(受到小女孩的感動，希望小女孩的媽媽快點好起來。深深地讀到我們的心里去，好嗎?齊讀?！蔽摇币哺用靼琢诵⒕撮L輩的道理?；ò觑h香——花瓣飄香——聞到了什么，淡淡的香味!感受到了什么，女兒對媽媽的深情!讓我們一起深情地讀一讀——花瓣飄香——小朋友，課文到這里應該可以結束了，為什么還要寫最后一段呢?是不是有些多余呢?看看最后一段寫了什么? 九、讀悟最后一段。還是什么?(板書“花瓣”)(還是一顆孝順媽媽的心!)(還是一片濃濃的親情)媽媽聞到的僅僅是月季花的香味嗎?不是?！ 榱税参坎≈械膵寢專∨㈦m然舍不得那么美的月季花，但還是忍不住摘下了帶著露水的花瓣，為的是讓媽媽摸一摸，聞一聞，讓媽媽的心情好起來，讓媽媽的病好起來，多么有孝心的孩子!難怪“我”要說——真是個懂事的孩子!一心想著爸爸的囑咐，不僅不讓媽媽生氣，而且能用自己特有的方式表達自己對媽媽的孝順，讓爸爸安心當解放軍保衛(wèi)祖國，多么聽話的孩子!所以我們也要說——真是個懂事的孩子!現(xiàn)在，讓我們再來看看她摘花瓣的情景，相信你會讀懂更多! 出示：(第二節(jié)) 一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠了。我們一起來夸一夸她?！ ∵^渡：真是個愛花的孩子，難怪作者要夸她——出示第十段。板書：聽話 多么聽話的孩子呀!怪不得作者要夸她——齊讀這句話。 像她這么大的年齡，還需要別人的照顧，但小女孩卻一直記著爸爸的囑咐，用自己獨特的方式表達了她對媽媽的孝心。 不提到爸爸還好，一提到她爸爸，小女孩的眼眶里—— 此時此刻，她會想起和爸爸在一起的哪些事呢? 和爸爸在一起的日子是多么幸福，可現(xiàn)在爸爸卻在千里之外的南沙，想到這里小女孩的眼眶里—— 小女孩的眼里閃動著淚花，這是什么樣的淚花?(高興的淚，幸福的淚，激動的淚，同時也是思念的淚花。) 同學們說
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