【薦】登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 01:56本頁(yè)面
【正文】 首先請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照拼音自己讀一讀古詩(shī)。（出示詩(shī)人畫(huà)像）今天，讓我們一同來(lái)學(xué)習(xí)他的一首古詩(shī)《登鸛雀樓》。（學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉手參與） 師：好極了，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)朗誦一下你知道的古詩(shī)吧。 一、激情導(dǎo)入 師：同學(xué)們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ?jiàn)一位有名的大詩(shī)人，你們高興嗎？生：高興。 教學(xué)難點(diǎn)： 依據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容和低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)，確定本課的難點(diǎn)為通過(guò)朗讀及背誦課文，讓學(xué)生感受要想看到美麗的風(fēng)景就要登高遠(yuǎn)望，同樣的道理，我們?cè)谧銎鹚氖虑闀r(shí)，只要不斷努力，不怕困難，一定會(huì)走向成功。 能力目標(biāo)： 在本課學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、自學(xué)能力、邏輯思維能力、朗讀能力和語(yǔ)言表達(dá)的能力?！ 。?、學(xué)生有感情的朗讀課文，并能聲情并茂地背誦課文。 背古詩(shī) 師：同學(xué)們舞的真好看，像一個(gè)個(gè)小小的舞蹈家，那現(xiàn)在我來(lái)考考咱們的舞蹈家，誰(shuí)能單獨(dú)站起來(lái)不看大屏幕邊背邊舞呢？（指生邊背邊舞） 男女比賽背古詩(shī)，齊背古詩(shī) 四、小結(jié)課堂 師：同學(xué)們！今天老師首先要祝賀你們今天又學(xué)會(huì)了一首古詩(shī)，其次，老師還要謝謝大家這么認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，希望我們以后還能有機(jī)會(huì)在一起合作，好嗎？ 下課。什么叫吟呢？半唱半讀就叫吟。（齊讀） 鞏固練習(xí) 教唱古詩(shī) 師：同學(xué)們讀的真好，現(xiàn)在老師特別想送給大家一首歌，大家想聽(tīng)嗎？ ?。?）老師范唱兩遍，學(xué)生聽(tīng)； ?。?）老師教唱古詩(shī)； ?。?）拍手唱?！ ∨e例講解登高望遠(yuǎn)的內(nèi)在含義?！ 煟含F(xiàn)在誰(shuí)自己來(lái)讀讀這句詩(shī)？（指生讀，老師評(píng)價(jià)） 師：站在鸛雀樓上，看著美麗的夕陽(yáng)西下（齊讀：白日依山盡）看著流入大海的黃河水（齊讀：黃河入
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