登鸛雀樓名家教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-12-06 01:11本頁面
【正文】 海/流。樓下，黃河水奔騰著，流向大海) (2)師邊指圖邊繪聲繪色地介紹鸛雀樓的來歷。在悠揚(yáng)的音樂聲中，學(xué)生身臨其境，老師指導(dǎo)看圖。飛呀……我們?cè)斤w越高。配有讀詩的有關(guān)樂曲及有關(guān)大自然的音樂?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 本首詩的多媒體課件1個(gè)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 依據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容和本年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)，確定本課的第一首詩重難點(diǎn)為通過朗讀及背誦課文，讓學(xué)生感受要想看到美麗的風(fēng)景就要登高遠(yuǎn)望，同樣的道理，我們?cè)谧銎渌氖虑闀r(shí)，只要不斷努力，不怕困難，一定會(huì)走向成功?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)這首詩，使學(xué)生初步理解詩的意境及蘊(yùn)涵的哲理。 。 。“米”最后一筆是捺，“女”第一筆是撇點(diǎn)，最后一筆橫稍長，托起上部，組詞訓(xùn)練?！ 牵鹤笳覍??！ 「旱谝还P橫較短，是間為扁“日”，第六筆長撇頂在橫中，直穿“日”后撇向左下方，捺起筆在“日”的左下方，撇捺要平衡?！ 「F：上邊是穴寶蓋兒，寫法與寶蓋不同。 六、識(shí)字、寫字指導(dǎo) 入：與“人”、“八”比較?！ Ｖ肋@是為什么嗎?(聯(lián)系登高活動(dòng)，明白站得高，才能看得遠(yuǎn)?！ ?、鼓舞著詩人，他想怎么樣?讀第三、四行?！ 。骸 “兹?依山/盡， 黃河/入海/流。(指名朗讀，齊讀) 五、了解課文大意，指導(dǎo)朗讀 ，詩人看到了什么?(指導(dǎo)看圖：遠(yuǎn)處，太陽靠近山頭，慢慢地落下去。 四、檢查自學(xué)情況 。教師巡視指導(dǎo) 要求： ?！ ∵@座樓后來被黃河水沖毀，但是這首詩，卻一直受到人們的喜愛?！ ↓R讀課題。在黃河流過的山西永濟(jì)縣有一座的高樓，叫鸛雀樓?！ 〗虒W(xué)過程 一、談話提示課題 同學(xué)們還記得黃河嗎?它是我國第二大河。朗讀、背誦課文。背誦課文。認(rèn)識(shí)4個(gè)字?！ 〔还苁裁慈耍还茏鍪裁词?，我們都要更上一層樓 今天我們更上一層樓，明天我們就會(huì)欲窮千里目。 今天老師也想把這首詩送給大家，當(dāng)我們想要自己編的更優(yōu)秀時(shí)，就對(duì)自己說一句：“欲窮千里目，更上一層樓”來激勵(lì)自己。(登高才能望遠(yuǎn)) 引出——所以中國就有一句俗語叫做：站得高，看得遠(yuǎn)。) 引導(dǎo)說：詩人想：要想——，就必須要——。 真有氣魄呀!此時(shí)的詩人他在鸛雀樓的哪里呀?看著這樣壯觀的情景，詩人在想什么 引讀—— 引：千里目指想怎樣?要看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，必須要—— 哪個(gè)字表示還要登樓?示“更”。詩人觀察的視野是多么開闊呀!這景象是多么壯麗啊!我們把這句話連起來讀讀，好好欣賞一下這種壯麗的景觀。從這句詩的哪里知道黃河水流向大海?(入海流，那我們能用我們的朗讀表現(xiàn)黃河入海的雄渾的氣勢(shì)嗎嗎?)指名，評(píng)，讀出氣勢(shì)?！ 《嗝赖南﹃栂律綀D呀!這句話誰能讀好?指名讀，評(píng)，(“你仿佛看到了什么?或她讀了什么樣的情景?)再指名讀，齊讀。 依山是說太陽下沉?xí)r是怎樣的?(緊挨著西山)依山盡是說太陽——指名再說說這句詩繪的情景。示“白日依山盡”，指名讀?！ ∷?、品讀詩句 剛才讓大家把不明白的地方畫出來，小朋友們是不是發(fā)現(xiàn)古詩跟我們平常的課文比起來有點(diǎn)難理解啊。千：去掉一筆是“十”。你想不想看? 再出示易混淆的生字 指導(dǎo)寫字，注意筆順。 現(xiàn)在我們?nèi)龑訕嵌嫉巧狭?，沒有難住你?！ ∫篮幽俊 、鄣谌P(guān)，那我再加大點(diǎn)難度?！ 、诘诙游乙唤o你們加大點(diǎn)難度了。如果你們讀準(zhǔn)我們就可以一層一層的登上去了。問“想不想接受一下老師的挑戰(zhàn)?” 檢查生字 鸛雀樓一共三層?！ ∫雽W(xué)一首古詩，要先把它讀好，那你再把詩讀一遍，把生字寶寶認(rèn)一下?！ ′浺魴C(jī)范讀?！ ∪帻R讀。樓這個(gè)字是左右結(jié)構(gòu)的字，作為偏旁時(shí)要把木寫得小一點(diǎn)，這叫做左窄右寬。雀，上面是個(gè)小字頭，雀這個(gè)字，小字頭我們?cè)谀_尖的尖中學(xué)過這個(gè)部分，那下面部分是“隹”部，隹這個(gè)字一般都跟鳥有關(guān)，比方說“小鷹學(xué)飛”中的“鷹”，雁過留聲中的“雁”都有隹部，所以它指的一種鳥，凡是帶有隹部的這個(gè)字，寫的時(shí)候距離要緊一些。凡是帶有撇和捺的字寫時(shí)要舒展一下，登這個(gè)字下面是個(gè)豆。而王渙的這首《登鸛雀樓》最為有名。它位于黃河?xùn)|岸，體壯觀，結(jié)構(gòu)奇特，氣勢(shì)雄偉。鸛雀樓是我國四大名樓之一?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入，理解詩題。 有感情地朗讀和背誦這首詩。 五、歸納總結(jié) 《登鸛雀樓》名家教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字、新詞?！ ≌?
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