齊桓晉文之事教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-06 01:35本頁面
【正文】 “挾太山以超北?！焙妥詈笠欢?。 （三）排比鋪陳，氣勢充沛?！ 〉谌n時 四、辨才小結(jié)： ?。ㄒ唬┣纱鹈顔枺A(yù)伏迭出。此招數(shù)，可謂是“排山倒?！?。在物質(zhì)與精神兩方面提出了仁政措施?！ ∈紫戎赋鑫镔|(zhì)生活是向善的基礎(chǔ)，因而提出“制民之產(chǎn)”，即讓百姓滿足溫飽需求，具體措施是房前屋后，栽樹種桑；家禽牲口，按時飼養(yǎng)；不違農(nóng)時，按時耕作?！ ∪?、齊讀最后一段。我雖然不夠聰慧，請讓我試一試。其若是，孰能御之？”連用五句排比，又替齊宣王形象地勾畫出“反其本”行仁政之后所能達(dá)到的目標(biāo)，妙語連珠，齊宣王怎能不躍躍欲試呢？所以，齊宣王主動坦然：“我糊涂，不能到達(dá)這樣的境界?！ ∮镁壞厩篝~作比喻，說明求大欲必有后災(zāi)；鄒與楚戰(zhàn)做類比，說明齊國要與天下對抗，小不敵大，寡不敵眾，弱不敵強，陳述霸道的危害?！睂R宣王來說無疑當(dāng)頭棒喝，而文勢亦如懸崖墜石，陡轉(zhuǎn)直下?！ ≡谕跣Χ谎缘那闆r下，孟子又問“為肥甘不足于口與？輕暖不足于體與？抑為彩色不足視于目與？聲音不足聽于耳與？便嬖不足使令于前與？王之諸臣皆足以供之，而王豈為是哉？”明知故問的方法本來就很巧妙，再加上連續(xù)五句排比，簡直咄咄逼人，迫使齊宣王回答“吾不為是”，使論題迅速集中到稱霸的“大欲”上來，為下面的論辯又打開閘門。孟子猜到了王的心思，他要想取得進(jìn)一步的勝利該怎么做呢？當(dāng)然就是要讓宣王意識到行霸道的危害?！ ∽x此段，明顯感覺談話曾經(jīng)中斷，所以孟子才再辟話題，由此我們可以猜到一定是孟子闡述了“不為與不能”的道理后齊宣王沒有明確的反應(yīng)。上節(jié)課我們分析了孟子的三大絕招：避實就虛、欲擒故縱、聲東擊西，至此，齊宣王已經(jīng)處于論戰(zhàn)的下風(fēng)了?！ ↓R讀“挾太山以超北?！倍危瓿杀痴b?！薄 枺捍硕沃饕谥v述什么道理？（不為與不能的區(qū)別，從而告訴齊宣王不推恩為不為而非不能?！ ?讀“有復(fù)于王者曰”……“王請度之”方式：兩人一組，一人讀，一人譯。這招叫做“聲東擊西”。齊宣王如果沒有前一次受窘的“笑”，就不會有后邊的“說（悅）”。孟子故意指出“百姓皆以王為愛”，使齊宣王陷入不能自圓其說的尷尬境地，緊接著又替他開脫，說這就是“仁術(shù)”，只不過“見牛未見羊也”。于是他舉了齊宣王”不忍其觳觫”以羊易牛的事例，并斷言“是心足以王”?！ ?師范讀“臣聞之”……“是以君子遠(yuǎn)庖廚也”，譯?！保ā叭绾巍钡寡b；王；莫之能御；乎哉） 本來齊宣王是心不在焉，隨口問“怎樣的道德修養(yǎng)才可以行王道”，但是后來卻逐漸感興趣，問“像我這樣的寡德之人，可以安撫人民嗎”。） 二、“德如何”……“是以君子遠(yuǎn)庖廚也。那么孟子要達(dá)到說服的目的，該怎么辦呢？當(dāng)務(wù)之急是引起齊王興趣。”此言一出，可能帶來兩個結(jié)果：一是齊王不感興趣，談話結(jié)束；二是齊王勉強聽聞，但是興趣不濃。 課文解讀： 一、誦讀“齊宣王問曰：‘齊桓晉文之事’”……“無已，則王乎？”（譯） 問：齊宣王首先發(fā)招，他詢問的齊桓晉文之事，孟子是否真的沒聽說過？孟子為何不接招？（TS：齊宣王問的是霸道，是靠武力、刑法、權(quán)勢進(jìn)行統(tǒng)治，而孟子要宣揚的是王道，主張仁義治天下，回答則與自己主張相違，于是孟子使出第一招：避實就虛。孟子論辯的勝利，顯然得力于他的能言善辯。孟子荀卿列傳》）。而孟子是這一時期儒家學(xué)派的重要代表人物，他主張的是行仁政，以“德”服人，反對兼并戰(zhàn)爭，用王道來統(tǒng)一天下。此時的齊國，已是東方的強國。這是發(fā)生在戰(zhàn)國時代的“華山論劍”，同學(xué)們預(yù)習(xí)過本文，最后誰獲得了論戰(zhàn)的勝利？（孟子） 孟子要說服齊宣王放棄霸業(yè)，以王道統(tǒng)一天下，難度是很大的。梁惠王上》當(dāng)中的一章?！ 。?）理解孟子的民本思想和同情廣大勞動人民的深切情懷?！ 〉掠繕?biāo)： ?。?）體悟孟子當(dāng)仁不讓的治世精神?！ 。?）學(xué)習(xí)孟子迂回曲折的論辯方法 能力目標(biāo)： （1）、能夠理順?biāo)悸峰e綜的文章的理路?！ ∪?、作業(yè) 背誦課文最后一段?！ ?．列舉“霸運”的種種危害，從而襯托王道仁政的益處，進(jìn)而激發(fā)仁政之道的具體措施。 2．從“以羊易?！钡氖吕腥?，將對齊桓晉文之事的注意轉(zhuǎn)到對“仁”的注意?！ 〉谌n時 一、學(xué)習(xí)孟子論辯技巧 學(xué)生速讀課文，找出話題切換，理出作者論辯思路?！ ∽プ 斑M(jìn)”“愿”“恒心”“仰”“俯”“謹(jǐn)”等重點詞。
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