人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算教案范文-文庫(kù)吧資料
2024-12-03 22:14本頁(yè)面
【正文】 計(jì)算順序分類(lèi)，（含有同一級(jí)運(yùn)算的按從左到右的順序計(jì)算，含有兩級(jí)運(yùn)算的按先乘除，后加減的順序計(jì)算。6 32756+78 56247。（先算除法，再算加減法?！ 。?）學(xué)生代表匯報(bào)本組內(nèi)的發(fā)現(xiàn)，教師補(bǔ)充，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出計(jì)算步驟，和書(shū)寫(xiě)格式?！ 。?）鼓勵(lì)學(xué)生探究 師：關(guān)于這一節(jié)的問(wèn)題，每個(gè)足球比籃球多多少元？老師想放手讓同學(xué)們自己解決，依托小組的力量，先獨(dú)立思考，再交流分享自己的觀點(diǎn)?！ 。?）在同學(xué)們提的問(wèn)題中選擇“每個(gè)足球比籃球多多少元？”來(lái)研究?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣 ?。?）出示76+24,指名學(xué)生板演計(jì)算，總結(jié)運(yùn)算順序。學(xué)生通過(guò)小組內(nèi)交流從題目中獲得的數(shù)學(xué)信息，說(shuō)說(shuō)解題思路，來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。 教法學(xué)法： ，我主要采用聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生討論交流和小組合作法，并運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)課件輔助教學(xué)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 探索并掌握含有除法和加、減法的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序?！ 。赫莆栈旌线\(yùn)算計(jì)算過(guò)程，能熟練計(jì)算，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。篇二 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生經(jīng)歷聯(lián)系生活中的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行除法和加、減法的運(yùn)算過(guò)程，獲得解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)除法和加、減的混合運(yùn)算的計(jì)算順序，我根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容在教材中的地位與作用及小學(xué)生的認(rèn)知水平，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?！ W(xué)生先列式解答，再交流、匯報(bào)思考過(guò)程和解題方法。4＋20247。 48247?！ ∽⒁鈴?qiáng)調(diào)運(yùn)算順序和書(shū)寫(xiě)格式．要明確：在沒(méi)有括號(hào)的三步混合運(yùn)算式題里，要先算乘除后算加減法?！?
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