人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)混合運(yùn)算教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 23:46本頁(yè)面
【正文】 提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題(小組交流合作)數(shù)學(xué)游戲數(shù)學(xué)游戲：“24點(diǎn)”，游戲前說(shuō)清游戲規(guī)則，先演示，然后分小組進(jìn)行游戲。(1)引導(dǎo)學(xué)生理解題意。再算每瓶便宜多少元312247。答：男生買(mǎi)的飲料便宜。6=2(元) 解法二：36=18(元) 解法三：12247。提問(wèn)：圖上告訴我們什么信息要解答什么問(wèn)題(指名回答)(2)讓學(xué)生獨(dú)立解答。第3題要求學(xué)生獨(dú)立完成，先計(jì)算，后涂色。強(qiáng)調(diào)：列算式時(shí)要注意什么(先算什么要?jiǎng)澗€)第2題學(xué)生獨(dú)立完成，學(xué)生互判。二、指導(dǎo)練習(xí)(1)引導(dǎo)學(xué)生理解題意。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)練習(xí)使學(xué)生熟練掌握“先乘除，后加減”的運(yùn)算順序，以及小括號(hào)的作用。通過(guò)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)《混合運(yùn)算》教案3教學(xué)內(nèi)容：p1112教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)混合運(yùn)算的順序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“先乘除，后加減”的運(yùn)算順序。通過(guò)板演除法和加、減法的混合運(yùn)算的計(jì)算過(guò)程，讓學(xué)生直觀的了解除法和加、減法的混合運(yùn)算的計(jì)算順序，并及時(shí)的進(jìn)行計(jì)算順序的文字總結(jié)，給計(jì)算順序分類明確。2=4535=10(元)、除法和加、減法時(shí)，要先算乘除，再算加減。四、歸納總結(jié)(1)今天你有什么收獲含有同一級(jí)運(yùn)算的按從左到右的順序計(jì)算，含有兩級(jí)運(yùn)算的按先乘除，后加減的順序計(jì)算。)(3)畫(huà)出第一步計(jì)算什么，再計(jì)算。815 323+37學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算順序。)三、鞏固拓展強(qiáng)化新知(1)課件出示算式，14772247。(3)及時(shí)總結(jié)：在一個(gè)算式里既有除法也有加減法，我們應(yīng)該按怎樣的順序計(jì)算。生：學(xué)生獨(dú)立思考，小組合作交流，教師參與其中收集信息。二、學(xué)生交流、合作、探索、歸納方法。(2)課件出示例2.(3)找出例2中的數(shù)學(xué)信息，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題。，交流計(jì)算順序和結(jié)果，提高學(xué)生的計(jì)算能力。采用這些方法及手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)、加、減、乘、除四則混合運(yùn)算能夠正確計(jì)算。：初步感受混合運(yùn)算與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。：列綜合算式解決兩步計(jì)算的問(wèn)題，掌握四則混合運(yùn)算的順序。四、課堂小結(jié)五、布置作業(yè)“想想做做”6。4484+2448+4+24“想想做做
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