一年級語文蘇教案上冊免費教案展示-文庫吧資料
2024-12-03 22:01本頁面
【正文】 。 (1)自讀課文28節(jié)，邊讀邊做動作?！ ?1)指名讀信，隨機(jī)學(xué)習(xí)生字“朵、層”。) 借助圖片，初識水媽媽的孩子?！ ∽儞Q句式練習(xí)說話?！ ∑匆艄?jié)，請詞語，認(rèn)識水媽媽的孩子。 二讀課文：同桌讀文，找找課文哪幾節(jié)寫了風(fēng)伯伯的娃娃們分別把水媽媽的孩子帶回了家? 自讀反饋：課文哪幾節(jié)寫了風(fēng)伯伯的娃娃們帶回了水媽媽的孩子? 三、研讀課文重點段落： 自由28節(jié)，特別注意讀準(zhǔn)帶點字的輕聲?！ 》答侇A(yù)習(xí)：課文有幾小節(jié)? 按要求自讀課文?！ ?范讀，自由讀，指名讀，齊讀) 揭示課題?！ ?2)交流并出示句子?！ ∶襟w1：碰碰響 (海水、湖水、河水、江水、溪水、泉水) 聽記句子，指導(dǎo)朗讀?！ 〗虒W(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，揭示課題?！ 〕醪搅私庠~語的合理搭配，感受語言表達(dá)的準(zhǔn)確。 聯(lián)系生活實際初步了解水在自然界是以多種形態(tài)存在的特點，激發(fā)學(xué)生主動探索大自然奧秘的愿望?！ ∧芙柚匆糇x通課文，做到不加字、不漏字、不改字，重點讀好第1節(jié)長句內(nèi)的停頓。 你能做個足球，向別人介紹一下自己嗎? 指名介紹，評析?！ ?1)課文告訴了我們什么? (2)你能感受到足球是最流行的運動嗎?說說看?！ ∽宰x第2自然段?！ 《?、新授 自讀第1自然段?！ 〗叹撸轰浵衿?、生字卡片 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí) 抽讀生字卡片?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)課文，初步了解足球運動的起源及發(fā)展概況，激發(fā)學(xué)生民族自豪感?！ 煼秾懮?，生描紅、臨寫?！ 》答仯簷z查“運、帶”的筆順。 教學(xué)“示字旁”、“巾字底”，兩個偏旁的“豎”不同?！ ↓R讀課文?！ ∥闹羞€有長句子，用老師教的方法讀一讀?！ ?2)自己讀讀詞語，哪些生字的字音值得注意? (3)正音，指名讀：開火車讀，齊讀?！ z查自學(xué)效果?！ 《?、初讀課文 借助拼音自讀課文?！ 〗叹撸簰靾D、生字卡片 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 (出示課文插圖2)圖上的小朋友在干什么? 對，今天，我們就來聽聽足球的自我介紹。同時認(rèn)識2個偏旁部首。 啟發(fā)想象：李白明白了道理后，在后來的學(xué)習(xí)中，他遇到困難會怎么想，怎么做? 針對學(xué)生實際，結(jié)合課文中的道理，讓學(xué)生談?wù)劊簩W(xué)習(xí)了這個故事，你在學(xué)習(xí)上如果遇到困難應(yīng)該怎么做? 小學(xué)一年級語文教案2 《我叫足球》 第一課時 教學(xué)目的 能正確、流利地朗讀課文。 齊讀全文，李白的兩次問話應(yīng)該讀出奇怪的語氣?！ ×?、分角色讀課文。 齊讀第7段，李白怎么會成為有名的大詩人?他回怎么刻苦學(xué)習(xí)? 認(rèn)讀“從此”，李白是從什么事情中明白要刻苦學(xué)習(xí)的呢?我們下節(jié)課再學(xué)。 從此以后，李白怎樣?以讀代講。 聽了老大娘的話，李白明白了什么道理?找到讀讀第6段。 老大娘是再怎么回答的呢? 為什么老大娘說了“能”后，還要說“一定能”，而且用了兩個感嘆號?引讀“只要功夫深，鐵棒就能磨成針”。) 用奇怪的語氣讀一讀李白的問話。(疑惑) B、聽說老大娘要用鐵棒做針。 指名分角色讀李白和老大娘的話。他后來改正了嗎?你是從哪一段知道的? 四、學(xué)習(xí)26段。[你在學(xué)習(xí)中，遇到過什么困難?你是怎樣對待的? 讀第1自然段。問：這
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1