園林高中教學(xué)質(zhì)量提升工程實施方案-文庫吧資料
2025-05-21 22:08本頁面
【正文】 學(xué)問題檔案，確定整改措施、限定整改期限，把教學(xué)管理落到實處。要將學(xué)科教學(xué)質(zhì)量作為對教師業(yè)務(wù)能力、工作績效評價的重要內(nèi)容。 強(qiáng)化以教師為主體的學(xué)科教學(xué)管理責(zé)任。 班級是學(xué)校教學(xué)活動的基本組成單位，班主任是班級教學(xué)活動的組織者，是班級各學(xué)科教師的核心，是提高班級教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。抓實、抓細(xì)、抓緊和抓好教學(xué)管理的每一個層級和每一個環(huán)節(jié)。 8 要明確校長的任期目標(biāo)責(zé)任，強(qiáng)化校長的教學(xué)管理責(zé)任考評，引導(dǎo)校長真正把精力投入到教學(xué)管 理和提高教學(xué)質(zhì)量上來。 （五）以“崗位聘任”為抓手， 提升教學(xué)責(zé)任管理水平 強(qiáng)化以校長為首的學(xué)校教學(xué)管理責(zé)任。提倡用激勵性、啟發(fā)性語言予以學(xué)生更多關(guān)愛和鼓勵。要教會學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的方法，傳授讀書自習(xí)、作業(yè)練習(xí)、考試測試的要點，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力等 等。 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法與能力。 制定興趣特長教育培養(yǎng)計劃，發(fā)揮教師特長，組織開展形式多樣的興趣特長教育活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新、體育運動、藝術(shù)培訓(xùn)等興趣小組活動，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)特 長。五是要獨立思考，做到自主探究，敢于質(zhì)疑。三是要惜時如金，做到嚴(yán)格守時，分秒必爭。一是要專心致志，做到聚精會神，心無旁騖。 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)與習(xí)慣。 教育學(xué)生有理想志向和責(zé)任感。在教學(xué)實驗和課 題研究上，要建立課題研究和學(xué)術(shù)支持制度，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)實踐問題，探索解決問題的途徑。 6 創(chuàng)新教研方式方法。通過開展“同課異構(gòu)”、“名師講堂”、“名師會診”、“解剖課堂”、“循環(huán)跟進(jìn)”等研究活動，打造“高效”課堂。 教研室要 開展課堂教學(xué)研討課、觀摩課、公開課、示范課、教學(xué)講座等活動，讓教師全員參與、主動學(xué)習(xí)、相互交流，達(dá)到共同研究、共同提高的目的，促進(jìn)教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的提高。堅決杜絕用多媒體教學(xué) 手段裝點門面、華而不實、嘩眾取寵的作法。 熟練掌握和科學(xué)應(yīng)用實驗儀器、多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)是當(dāng)代教師教學(xué)之必須。努力探索適合本地、本校的教學(xué)方式方法，切實提高課堂效率。 充分認(rèn)識課堂教學(xué)在提高教學(xué)質(zhì) 量中的關(guān)鍵性作用，把提高課堂教學(xué)效率作為解決 課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、教學(xué)質(zhì)量不 高等問題的突破口和切入 點，把 5 提高課堂效率作為教學(xué)工作的重中之重來抓。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，打造“民主、和諧、開放、活躍”的高效課堂，形成具有“輕負(fù)、高效、優(yōu)質(zhì)”共同特征的不同學(xué)科的授新課、評講課、復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。 課堂教學(xué)要徹底改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo) 學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手的學(xué)習(xí)方式。對每科每次集體備課的情況要有記載，有檢查，有評價，形成學(xué)科研究檔案。學(xué)科組要發(fā)揮集體智慧，在理解課標(biāo)、研究教材的基礎(chǔ)上，整合優(yōu)勢資源，結(jié)合學(xué)生實際，設(shè)計教學(xué)過程，編寫導(dǎo)學(xué)案。 建立健全集體備課機(jī)制，創(chuàng)造集體備課的 環(huán)境，優(yōu)化集體備課的實施策略，加大集體備課的過程督查，確保集體備課質(zhì)量。二是充分發(fā)揮“骨干”、“名師”的引領(lǐng)帶動作用，通過觀摩課、示范課，專題講座
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