小學四年級下冊知識點總結(jié)(北師大版)-文庫吧資料
2025-05-21 14:01本頁面
【正文】 分，而第三位小數(shù)卻沒有意義，所以在求人民幣的題目中，即使沒有特殊要求，一般也要用“四舍五入”法保留兩位小數(shù)，求出積、商的近似數(shù)。 （ 2） 人民幣的兌換 ① 人民幣與外幣的兌換方法：人民幣247。 ⑥ 小數(shù)連除和乘除混合運算的運算順序和整數(shù)是一樣的。 ⑤ 比較商和被除數(shù)的大小的方法：比較除法算式中商和被除數(shù)的大小，關(guān)鍵看除數(shù)。 ④ 除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法則：除數(shù)是小數(shù)的除法，根據(jù)商不變性質(zhì)，把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法再計算。除到哪一位不夠除，就要在那一位的上面商“ 0”。 ② 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法法則：計算除數(shù) 是整數(shù)的小數(shù)除法，要按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊；如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添“ 0”繼續(xù)除。判斷照片拍攝的先后順序時可以假設自己隨著拍攝者的行走路線游覽，想象自己先看 到哪些景物，再看到哪些景物，從而判斷出照片拍攝的先后順序。觀察物體的時候，距離越近，觀察到的景物越大，觀察景物范圍越?。痪嚯x越遠，觀察到的景物越小，觀察景物范圍越大。觀察物體的時候，站得越高，看到的物體越完整。 （ 3） 小數(shù)點向右移動兩位，小數(shù)就擴大 2 倍。 考點： （ 1） 小數(shù)點的移動（選擇題、填空題） 例題：去掉 的小數(shù)點，這個數(shù)就（ ） A．擴大 10 倍 100 倍 1/100 （ 2） 小數(shù)四則與運算（計算題） 例題： 2－（ 2+） （ 3） 小數(shù)的意義（填空題） 例題： 的計數(shù)單位是（ ） 常見題型： （ 1）與 12 7 的積相等的算式是（ ） 700 7 D。 （ 3） 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律； ① 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位??這個數(shù)就縮小到原來的 、 、 ??小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位??這個數(shù)就擴大到原來的 10 倍、 100 倍、 1000 倍?? ② 小數(shù)點右移，位數(shù)不夠時，要添“ 0”補位，小數(shù)點移動 完后，整數(shù)最高位前邊的“ 0”要去掉；小數(shù)點左移，位數(shù)不夠時，也用“ 0”補足，點上小數(shù)點，若整數(shù)部分沒有數(shù)，用“ 0”表示，若小數(shù)末尾有 0，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，應把末尾的“ 0”去掉。等等。 ④ 整數(shù)的運算定律在小 數(shù)運算中仍然適用。 ② 小數(shù)乘法估算：先將兩個因數(shù)四舍五入保留整數(shù)，然后再相乘。 （ 5） 小數(shù)乘法的法則 ① 計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。 （ 4）小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律 ① 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位??這個數(shù)就縮小到原來的 、 、 ??小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位??這個數(shù)就擴大到原來的 10 倍、 100 倍、 1000 倍?? ② 小數(shù)點右移，位數(shù)不夠時，要添“ 0”補位，小數(shù)點移動完后，整數(shù)最高位前邊的“ 0”要去掉；小數(shù)點左移，位數(shù)不夠時，也用“ 0”補足，點上小數(shù)點，若整數(shù)部分 沒有數(shù)，用“ 0”表示，若小數(shù)末尾有 0，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，應把末尾的“ 0”去掉。一個因數(shù)大于“ 1”時，積大于另一個因數(shù)。 ③在乘法中，一個因數(shù)擴大到原來的 n 倍（或縮小到原來的 ）（ n≠ 0），另一個因數(shù)縮小到原來的 （ n≠ 0）（或擴大到原來的 n 倍），積不變。 （ 2） 乘法的變化規(guī)律： ①在乘法中，一個因數(shù)擴大到原來的 m（ m≠ 0）倍，另一個因數(shù)擴大到原來的 n（ n≠ 0）倍，積擴大到原來積的 m n 倍。也可以表示求 的 5 倍是多少?？梢哉f是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算，也可以說是求這個小數(shù)的整數(shù)倍是多少。 （ 3）畫出下面各圖中的高。 （ 2） 三角形分類（讀圖填空） 例題 ：看圖填出下面三角形分別為什么三角形（銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形； （ 3） 作圖：利用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)，設計簡單的圖案 常見題型： （ 1）一個等腰三角形沿高對折，每一個三角形的內(nèi)角和一定是（ ） A． 180 . C 不能確定 （ 2） 有一個角是 45176。 （ 3） 三角形任意兩邊之和大于第三邊。如果能圍成三角形，能圍成一個什么樣的三角形。 （ 6） 三角形任意兩邊之和大于第三邊。 （ 4） 通過觀察、比較、分類等活動，了解由四條線段圍成的圖形是四邊形 ，四邊形中有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，只由一組對邊平行的四邊形是梯形。有兩條邊相等的三角形是等腰三角形，三
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