【摘要】第一篇:《雞兔同籠》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計與意圖 城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 林國忠 設(shè)計理念: “雞兔同籠”是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典趣題,教材借助這個問題向?qū)W生提供了有趣、富有...
2024-10-21 05:41
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠例1綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)一、情境創(chuàng)設(shè),揭示問題籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有8個頭,從下面數(shù),有26只腳。雞和兔各幾只?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、自主探
2024-08-01 17:40
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)廣角-雞兔同籠 數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教案修改版(課件) 教學(xué)目標(biāo): 1.了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。 2.嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題,使學(xué)生體會假設(shè)和...
2024-10-25 00:39
【摘要】第一篇:新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《雞兔同籠》 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生了解“雞兔同籠”問題的結(jié)構(gòu)特點,掌握用列表法、假設(shè)法、方程法解決...
2024-11-09 06:02
【摘要】數(shù)學(xué)廣角-------雞兔同籠籠子里若干只雞和兔。從上面數(shù)有8個頭,從下面數(shù)有26只腳。雞和兔各有幾只?雞的只數(shù)兔的只數(shù)腿的總數(shù)0832173026283526442
2024-12-21 17:38
【摘要】第一篇:人教版六年級雞兔同籠教案 《雞兔同籠》 一、教學(xué)內(nèi)容: 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊課本126頁至130頁。 二、過程與方法: 在解決“雞兔同籠”的活動中,嘗試通過列表舉例、嘗試計算、列方程等...
2024-11-04 00:06
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思 數(shù)學(xué)廣角——《雞兔同籠》教學(xué)反思 《雞兔同籠》問題教學(xué)有一定的難度,課前我對我班的學(xué)生進(jìn)行了了解,數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠教學(xué)反思。一小部分學(xué)生接觸過雞兔同籠問題...
2024-10-01 07:33
【摘要】人教課標(biāo)版五年級上冊執(zhí)教:東源小學(xué)覃錫徐一只雞()條腿,一只兔子()條腿。一只兔子比一只雞多出()條腿。()-()=()(條)24假如大家都收起兩條腿,還剩()條腿,剩()的腿?
2024-08-18 18:50
【摘要】數(shù)學(xué)廣角—雞兔同籠說課說課流程?說教材?說教法學(xué)法?說教學(xué)過程一、說教材?教材分析?教學(xué)目標(biāo)1、了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題,并使學(xué)生體會代數(shù)方法的一般性。3、在解決問題的過程中滲透假設(shè)、有序等數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)
【摘要】第一篇:《數(shù)學(xué)廣角:雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊P112-114學(xué)情分析: “雞兔同籠”問題是我國民間流傳下來的一類數(shù)學(xué)妙題,大約在1500年前的...
2024-09-23 03:37
【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)、假設(shè)和列方程的方法解決“雞兔同籠”問題,體會解決問題策略的多樣性。力。今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?---《孫子算經(jīng)》籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?“雞兔同籠”問題例1籠子里在若干只
2024-12-19 14:06
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠問題個性化教案+練習(xí) 數(shù)學(xué)廣角 一、課前小練 1、計算和解方程 ×1994+×2007999 ()×=7 2、()÷15= 8818 +99+9+ ...
2024-11-04 04:49
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷嘗試用不同方法解決“雞兔同籠”問題,使同學(xué)們體會解決問題策略的多樣性。2.在解決問題的過程中培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯推理能力。今有雞兔同籠,上有8頭,下有22足。請問:雞有幾只?兔有幾只?兔有3只,雞有5只。雞有5只,兔有3只。假設(shè)全都是雞假設(shè)全都是兔1×4+2
2024-12-21 00:02
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)廣角雞兔同籠問題教學(xué)設(shè)計 創(chuàng)新性成果:數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計 和龍市富興二小 劉延紅 創(chuàng)新性成果:這次數(shù)學(xué)廣角--雞兔同籠教學(xué)設(shè)計,我認(rèn)為可以稱之為創(chuàng)新性成果。因為初次教學(xué)設(shè)...
2024-11-04 23:04
【摘要】猜一猜:圖中有幾只雞和幾只兔子?雞兔同籠,有20個頭,那么雞、兔各有多少只?頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜:雞兔同籠,有20個頭,雞
2024-11-19 08:20