20xx年七年級班主任工作總結(jié)4篇-文庫吧資料
2024-11-19 23:40本頁面
【正文】 成好的學風。
四、端正學習態(tài)度，形成優(yōu)良學風
網(wǎng)課過后，積極給學生做好思想工作，扭轉(zhuǎn)以前欠賬的不良形勢，讓學生知恥后勇，努力拼搏，制定計劃，早日彌補，學生間結(jié)成對子，你追我趕。在請假制度上，針對一張假條用一天及無視學校規(guī)定私自外岀的情況，對學生進行思想及安全教育，批請假條時更為謹慎、嚴格，詢問清楚學生請假的原因，不厭其煩的叮囑學生注意事項，以保證學生的安全。因此，平時處理班級事務(wù)，無論是大事小事，我都堅持公正這一原則，博得全體學生的信任。不單學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。并在班級提出“先做人后為學”的口號?！币虼?，我將學生行為品德的教育放到了工作的首位。希望在新的學期，我們七位姐妹花再接再厲，齊心協(xié)力，帶領(lǐng)七(x)班再創(chuàng)佳績!
半年來，在學校年級的正確領(lǐng)導下、各科任老師的密切指導下，及全班同學的積極配合下，本學期工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：
一、確立班級奮斗目標：讓學生學會做人，促其健康成長
對于學生來講學習成績固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學生的學習成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學生學會做人。從六位姐姐身上，我看到了敬業(yè)與奉獻精神，對教育事業(yè)的一片赤誠之心，這些都深深打動了我，激勵我不斷學習，努力前行。歷史老師xxx認真負責，平易近人，幽默風趣。語文xxx老師，功底扎實，教會學生很多做題方法。
其他老師也非常出色。我就在教室后面跟班聽盧老師的課，果然是名不虛傳。我也不再是緊盯學生缺點，更多的是放大學生們的優(yōu)點，讓他們在班集體里面更有尊嚴，感覺被尊重，被理解，而學生們感覺好了，才能慢慢做的好。所以，在日常中發(fā)現(xiàn)學生做的好的地方，我就及時在班級里進行描述式鼓勵，把學生做的好事情或者有進步的地方描述出來，多用形容詞少用名詞。漸漸地，更多的學生主動和我聊天，班會上我的“煽情演講”，他們也聽得特別認真，班級學習氛圍更濃，同學間互幫互助，下課討論問題的學生也多了，違紀行為更少了。發(fā)現(xiàn)問題所在，我就積極地改變。與學生間有大的距離，真正的教育和影響就不會發(fā)生。當我私下詢問學生對我的看法時，有的學生說：“老師，你太嚴厲了，我們都怕你。學生們還沒有真正的自律和自覺。但問題也隨之而來。家長會上，讓家長們給孩子寫鼓勵語，學生們看到父母寫的寄語都備受鼓舞，信心滿滿，干勁十足。
4.“三樹”精神引領(lǐng)——夢想樹，鼓勵樹，自省樹。
，責任明確，分工具體，每周召開班委會會議，培養(yǎng)班干部的責任感和集體榮譽感，讓他們成為班級的領(lǐng)頭雁，積極帶動整個班集體，我們班班風正，學風濃。新的挑戰(zhàn)即將來臨，我們又將踏上了新的征程。因為我們七位科任教師心連心，才能勁往一處使。
一學期又在匆忙中結(jié)束，回顧這一個不平常的學期，有收獲，有歡喜，有成長，還有滿滿的感動。
總之，本學期我進一步培養(yǎng)了學生良好的學習習慣，順利完成了初一各科的學習任務(wù)，大膽放手，讓學生干了力所能及的事，并做好組織和引導，最大限度地營造了積極進取、勤奮的班級氛圍。他們明白
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