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20xx年七年級(jí)班主任工作總結(jié)4篇-預(yù)覽頁

2024-11-19 23:40 上一頁面

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【正文】 下工作:
  一、開展各項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
  初一學(xué)生剛進(jìn)入新學(xué)校,通常有一種陌生的感覺。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。班干部不是班主任封的,也不是終身制的,而是在實(shí)踐中脫穎而出的。這樣選出來的班干部才有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有工作的魄力。一方面,我通過各種方式讓學(xué)生喚醒自我意識(shí),激發(fā)他們的進(jìn)取心。
  三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
  后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),才會(huì)把對(duì)理想的渴望轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。今后我會(huì)不斷努力,力爭(zhēng)有新的突破。因?yàn)槲覀兒?6位學(xué)生們心連心,才能化解學(xué)生的種種迷茫和疑惑,讓他們的青春綻放最美麗的色彩。
  ,嚴(yán)格執(zhí)行。
  二、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,建立心的連接,正面管教來幫忙
  工具一:和善與堅(jiān)定并行
  作為一班之主,我之前的表情總是嚴(yán)肅的,目光是犀利的,只怕自己震懾力不足,鎮(zhèn)不住班里的小猴子們。我也在不斷地反思和尋求方法。我想到了正面管教的核心理念就是和善與堅(jiān)定并行,而我過于嚴(yán)格,忽略了和善的力量。
  工具二:多鼓勵(lì),少表揚(yáng)
  學(xué)習(xí)正面管教之后,明白了鼓勵(lì)與表揚(yáng)的區(qū)別。
  三、向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng)
  我經(jīng)常聽學(xué)生夸地理盧芳茹老師,說地理課效率最高。生物xxx老師干脆利索,總是提前候課,扎實(shí)落實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),讓我敬佩不已,是我學(xué)習(xí)的榜樣。政治老師xx溫和有耐心,細(xì)心認(rèn)真,經(jīng)驗(yàn)豐富。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。
  二、正確關(guān)愛學(xué)生,努力營造溫馨氛圍,公正對(duì)待每位學(xué)生
  一個(gè)班級(jí),就是一個(gè)大家庭。
  公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生也很重要。一年來,本班沒有遲到、曠課等現(xiàn)象。
  五、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,齊抓共管
  初一的學(xué)生成績(jī)常有起伏,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。除了平時(shí)經(jīng)常督促,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。
  (2)積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。在此過程中,我起到了橋梁的作用。同時(shí)將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長(zhǎng)。
  意氣風(fēng)發(fā)精兵團(tuán),
  靈寶一中七三班。
  生命科學(xué)劉通全,
  各科立足全面展。后來我嘗試使用參與式班級(jí)管理,把班級(jí)管理的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己是班級(jí)的主人,真正成為班級(jí)的管理者,班主任成為“引導(dǎo)者”。幾乎在學(xué)校里的每一件事,大概幾點(diǎn)做什么事情,甚至每一個(gè)細(xì)節(jié),我都會(huì)告訴并指導(dǎo)他們。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程等等。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。在班上和學(xué)生說,哪怕小到小組長(zhǎng),在老師眼里你都是班里的干部,班級(jí)的管理者。當(dāng)然我都盡量在班級(jí)上表揚(yáng)班干部,私下去指出他們的不足,來樹立班干部的威信。還有在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,讓全班一起參加,全班一起練習(xí),不僅增加了學(xué)生之間的情感,其實(shí)也是讓他們感受到集體的力量。所以我常常利用他們七點(diǎn)之前,班會(huì)或其他的時(shí)間找學(xué)生談心,了解他們?cè)谛W(xué)里德狀況和水平,以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動(dòng)態(tài),尤其在打練習(xí)之后,或幫他們分析進(jìn)步或腿部的原因,告訴他們一些好的學(xué)習(xí)方法,讓每一個(gè)人樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)榜樣。因?yàn)槲蚁嘈胖灰獔?jiān)持不懈地耕耘,肯定會(huì)有收獲的
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