20xx年七年級班主任工作總結(jié)4篇-預覽頁
【正文】 下工作：
一、開展各項活動增強班級的凝聚力
初一學生剛進入新學校，通常有一種陌生的感覺。我組織互幫互學活動。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責任心強，有強烈的競爭意識，有工作的魄力。一方面，我通過各種方式讓學生喚醒自我意識，激發(fā)他們的進取心。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作
后進生的教育歷來是班主任工作的難點。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目標，才會把對理想的渴望轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。今后我會不斷努力，力爭有新的突破。因為我們和46位學生們心連心，才能化解學生的種種迷茫和疑惑，讓他們的青春綻放最美麗的色彩。
，嚴格執(zhí)行。
二、走進學生內(nèi)心，建立心的連接，正面管教來幫忙
工具一：和善與堅定并行
作為一班之主，我之前的表情總是嚴肅的，目光是犀利的，只怕自己震懾力不足，鎮(zhèn)不住班里的小猴子們。我也在不斷地反思和尋求方法。我想到了正面管教的核心理念就是和善與堅定并行，而我過于嚴格，忽略了和善的力量。
工具二：多鼓勵，少表揚
學習正面管教之后，明白了鼓勵與表揚的區(qū)別。
三、向身邊優(yōu)秀教師學習，博采眾長
我經(jīng)常聽學生夸地理盧芳茹老師，說地理課效率最高。生物xxx老師干脆利索，總是提前候課，扎實落實，認真負責，讓我敬佩不已，是我學習的榜樣。政治老師xx溫和有耐心，細心認真，經(jīng)驗豐富。真如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人。
二、正確關愛學生，努力營造溫馨氛圍，公正對待每位學生
一個班級，就是一個大家庭。
公正對待每個學生也很重要。一年來，本班沒有遲到、曠課等現(xiàn)象。
五、認真細致做好思想工作，積極配合任課老師，齊抓共管
初一的學生成績常有起伏，對學習會失去信心。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。
(2)積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。在此過程中，我起到了橋梁的作用。同時將繼續(xù)努力，讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長。
意氣風發(fā)精兵團，
靈寶一中七三班。
生命科學劉通全，
各科立足全面展。后來我嘗試使用參與式班級管理，把班級管理的主動權交給學生，讓每個學生都感覺到自己是班級的主人，真正成為班級的管理者，班主任成為“引導者”。幾乎在學校里的每一件事，大概幾點做什么事情，甚至每一個細節(jié)，我都會告訴并指導他們。打掃衛(wèi)生應該打掃到什么樣的程等等。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。在班上和學生說，哪怕小到小組長，在老師眼里你都是班里的干部，班級的管理者。當然我都盡量在班級上表揚班干部，私下去指出他們的不足，來樹立班干部的威信。還有在藝術節(jié)活動中，讓全班一起參加，全班一起練習，不僅增加了學生之間的情感，其實也是讓他們感受到集體的力量。所以我常常利用他們七點之前，班會或其他的時間找學生談心，了解他們在小學里德狀況和水平，以及現(xiàn)在的學習狀態(tài)及思想動態(tài)，尤其在打練習之后，或幫他們分析進步或腿部的原因，告訴他們一些好的學習方法，讓每一個人樹立學習目標及學習榜樣。因為我相信只要堅持不懈地耕耘，肯定會有收獲的
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