【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第一課時(shí)1第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第1頁例題,“試一試”,第2頁“想想做做”第1~6題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的情境中,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法;2.結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法;、
2024-12-19 10:13
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第二課時(shí)1第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第3頁例題,“試一試”,第4頁“想想做做”第1~6題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過程,初步感受試商的方法,能正確計(jì)算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。⒉使學(xué)生在探索、練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,逐步提高他們的自學(xué)能力。
2024-12-20 21:14
【摘要】除法課題除法(例1)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會(huì)驗(yàn)算;會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2、讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過數(shù)位的變化讓學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.組織學(xué)生在小組交流的過程中概括出小數(shù)的大小變化規(guī)律。3.在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),樂于思考數(shù)學(xué)問題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)通過數(shù)位的變化讓學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)組織學(xué)生在小組交
2024-12-19 08:19
【摘要】除法第七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(五入調(diào)商)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)生經(jīng)歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過小需要調(diào)商的探索過程,理解五入調(diào)商的算理,掌握算法,會(huì)用來計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法,并能運(yùn)用這種計(jì)算解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題。過程與方法:讓學(xué)生通過調(diào)商方法的比較加深對(duì)除法計(jì)算中試商,調(diào)商的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感受除法計(jì)算中對(duì)商進(jìn)行試驗(yàn)調(diào)整
【摘要】除法第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(用四舍五入法試商)(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:在掌握了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法,初步掌握試商的基本方法;過程與方法:在學(xué)會(huì)試商的基礎(chǔ)上嘗試讓學(xué)生進(jìn)行三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算,初步學(xué)會(huì)計(jì)算的方法;情感態(tài)度價(jià)值觀:通過交流合作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.掌握小數(shù)數(shù)位相同的兩個(gè)小數(shù)加、減法算理與方法,并能正確計(jì)算。2.知道在計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對(duì)齊。3.能夠正確的完成本次練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的計(jì)算方法,并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算小數(shù)的加法和減法時(shí)相同的數(shù)位一定要對(duì)齊。教具學(xué)具主備教師
2024-12-19 07:37
【摘要】除法第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是二位數(shù))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生在計(jì)算中體會(huì)數(shù)量間相依互變的關(guān)系,通過學(xué)到的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;過程與方法:讓學(xué)生在具體的情境中,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法,學(xué)會(huì)估計(jì)商的大致范圍;情感態(tài)度價(jià)值觀:利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作探
【摘要】除法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是一位數(shù))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生在具體的情境中,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。過程與方法:結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法;情感態(tài)度價(jià)值觀:利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí),培
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會(huì)演算;會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2.讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元教案第五單元單元計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容:教材第48~51頁:。。教學(xué)重點(diǎn):。教學(xué)難點(diǎn):利用排列問題解決實(shí)際問題。教學(xué)目標(biāo):,以及類似現(xiàn)象中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律的過程,初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)這種關(guān)系和其中簡(jiǎn)單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題之中,感受數(shù)學(xué)與生
2024-12-21 19:09
【摘要】除法第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(用四舍五入法試商)(2)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法,熟練掌握試商的基本方法,提高學(xué)生試商的水品;過程與方法:在試商的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的計(jì)算方法;情感態(tài)度價(jià)值觀:聯(lián)系生活實(shí)際綜合不同內(nèi)容的知識(shí),讓學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn):進(jìn)
2024-11-28 00:56
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1.通過測(cè)量,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)垂直的有關(guān)知識(shí)2.聯(lián)系生活實(shí)際,懂得數(shù)學(xué)知識(shí)(垂直)在生活中的應(yīng)用。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”并畫出。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生運(yùn)
【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo):5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀;能根據(jù)看到的物體某個(gè)面的形狀,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考,發(fā)展形象思維和空間觀念。,獲得成功體驗(yàn),不斷形成積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn):利用已有的觀察物
2024-12-20 21:15
【摘要】找規(guī)律三維目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律,初步學(xué)會(huì)聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.在探索活動(dòng)中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)分析生活想象的初步意識(shí)及初步能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。
2024-12-20 21:16