蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整億數(shù)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)整億數(shù)三維目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位億、十億、百億、千億，掌握整數(shù)的數(shù)位順序，認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；知道整億數(shù)的組成，能正確地讀寫(xiě)整億數(shù)，會(huì)把整萬(wàn)、整億的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”“億”作單位的數(shù)。2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)比推理能力和抽象能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3．通過(guò)一些數(shù)據(jù)的練習(xí)，讓學(xué)生感受我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成就和人類(lèi)科學(xué)研

2024-12-20 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”，了解這些計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制進(jìn)制關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序；認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)，初步了解我國(guó)的數(shù)位分級(jí)，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)整萬(wàn)數(shù)。2.讓學(xué)生通過(guò)了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強(qiáng)數(shù)感，感受整萬(wàn)數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬(wàn)數(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)的自信心，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高應(yīng)用能

2024-12-19 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法1-文庫(kù)吧資料

【摘要】除法課題除法（例1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過(guò)程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)驗(yàn)算；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2、讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流

2024-12-19 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案觀察物體1-文庫(kù)吧資料

【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀；能根據(jù)看到的物體某個(gè)面的形狀，用同樣大的正方體擺出來(lái)。、操作、交流，進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn)，能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考，發(fā)展形象思維和空間觀念。，獲得成功體驗(yàn)，不斷形成積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn)：利用已有的觀察物

2024-12-20 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律1-文庫(kù)吧資料

【摘要】找規(guī)律三維目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律，初步學(xué)會(huì)聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．在探索活動(dòng)中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3．感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)分析生活想象的初步意識(shí)及初步能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。

2024-12-20 21:16

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案射線、直線和角1-文庫(kù)吧資料

【摘要】射線、直線和角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分射線、直線和線段；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短。，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和相應(yīng)的讀法。，發(fā)展空間觀念，并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)射線、直線和角。教學(xué)難點(diǎn)：理解“無(wú)限延長(zhǎng)”及相互間的聯(lián)系，

2024-12-20 21:16

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量1-文庫(kù)吧資料

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在自己觀察、交流的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)量角器的結(jié)構(gòu)與功能，通過(guò)自己的探索、實(shí)踐，總結(jié)出用量角器量角的方法，初步學(xué)會(huì)用量角器量角。2．使學(xué)生在學(xué)生過(guò)程中體會(huì)統(tǒng)一角的計(jì)量單位的需要，認(rèn)識(shí)角的計(jì)量單位，建立1°角的表象；能通過(guò)量角，建立角的大小的量化觀念；能聯(lián)系操作結(jié)果，發(fā)現(xiàn)三角尺的三個(gè)內(nèi)角和的特點(diǎn)，感受角的

2024-12-20 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)2》，第109頁(yè)~110頁(yè)的5、6、7、8題三維目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和有關(guān)的運(yùn)算律，能正確地進(jìn)行兩步四則混合運(yùn)算，能靈活運(yùn)用運(yùn)算律使計(jì)算簡(jiǎn)便。2．通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)

2024-12-20 21:15

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案垂直與平行1-文庫(kù)吧資料

【摘要】垂直與平行廣西南寧市良慶區(qū)大塘中心小學(xué)樂(lè)曉珊教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。2．幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解“相交”“互相平行”“互相垂

2024-12-21 18:47

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計(jì)圖1-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：條形統(tǒng)計(jì)圖教材類(lèi)型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第七冊(cè)主備教師：徐斌備課時(shí)間：2021/12/2瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：【教學(xué)內(nèi)容】教材第７５～７８頁(yè)【教學(xué)要求】使學(xué)生知道統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系，比較形象具體，便于分析研究問(wèn)題，學(xué)會(huì)整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】

2024-12-20 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)平行3-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)平行教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能目標(biāo)：1．結(jié)合生活情境，使學(xué)生感知兩條直線的平行關(guān)系，認(rèn)識(shí)平行線。2．通過(guò)自主探索和合作交流，學(xué)會(huì)用合適的方法做出一組平行線，能借助直尺、三角板等工具畫(huà)平行線。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分類(lèi)和動(dòng)手操作能力。2．培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。（

2024-12-19 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整億數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)整億數(shù)三維目標(biāo)，使學(xué)生感受到生活和生成中還有比千萬(wàn)更大的數(shù)，理解整億的寫(xiě)法和讀法。，使學(xué)生能從數(shù)級(jí)，數(shù)位和計(jì)數(shù)單位三個(gè)方面系統(tǒng)整理出含有億級(jí)的數(shù)位順序表，認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。，學(xué)會(huì)用萬(wàn)或億作單位表示大數(shù)目。教學(xué)重、難點(diǎn)掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表，正確讀、寫(xiě)整萬(wàn)數(shù)。了解整萬(wàn)數(shù)的含義，感受大數(shù)目數(shù)的價(jià)值。教學(xué)資源學(xué)

2024-12-21 18:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)教材簡(jiǎn)析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，并能正確讀、寫(xiě)和比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)大小基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材分為三段安排教學(xué)內(nèi)容：第一段，教學(xué)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”和“千萬(wàn)”。教材通過(guò)呈現(xiàn)生活中的實(shí)例，使學(xué)生感受到生活和生產(chǎn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)較大的數(shù)，引發(fā)學(xué)生求知欲，再以“10個(gè)一千是一萬(wàn)”為基礎(chǔ)，借助計(jì)算器，引出“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”這些計(jì)數(shù)單位；第二段，教

2024-12-19 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)計(jì)算器及其計(jì)算方法1-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)識(shí)計(jì)算器及其計(jì)算方法教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)生活中購(gòu)買(mǎi)物品的現(xiàn)實(shí)情景，使學(xué)生在計(jì)算中感受到計(jì)算器在人們生活中的作用與價(jià)值。。，知道計(jì)算器的構(gòu)成，并學(xué)會(huì)使用。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解計(jì)算器的基本功能，會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)：會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)

2024-12-21 11:48

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過(guò)程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)演算；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2．讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-20 21:14

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