【摘要】運算律第一課時教學目標：知識與技能:讓學生在經歷探索加法交換律和結合律的過程中，理解并掌握加法交換律和結合律，初步感受到應用加法交換律和結合律可以使一些計算簡便。過程與方法：在探索運算律的過程中，發(fā)展學生的分析、比較、抽象、概括能力，培養(yǎng)學生的符號感。情感態(tài)度價值觀：讓學生在數(shù)學學習過程中獲得探究的樂
2024-12-20 21:14
【摘要】平行與相交第一課時教學目標：知識與技能：使學生聯(lián)系生活實際情景，體驗直線的相交與不相交關系，認識平行線，能判斷兩條直線的平行關系。過程與方法：讓學生通過自主探索、合作交流，進一步地認識平行線，學會用合適的方法做出平行線，能借助直尺和三角尺等工具畫已知直線的平行線。情感態(tài)度價值觀:使學生通過觀察、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；
2024-12-20 21:16
【摘要】解決問題的策略第一課時教學目標：知識與技能：讓學生在解決簡單實際問題的過程中，初步體會用列表的方法整理相關數(shù)據(jù)的作用，學會用列表的方法整理簡單實際問題所提供的信息。過程與方法：學會運用從已知條件想起或從所求問題想起的策略分析數(shù)量關系，尋求解決問題的有效方法。情感態(tài)度價值觀：讓學生進一步積累解決問題的經驗，增強解決問題的策略意識，獲得解
2024-12-21 11:49
【摘要】除法第七課時教學內容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（五入調商）教學目標：知識與技能：學生經歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過小需要調商的探索過程，理解五入調商的算理，掌握算法，會用來計算三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法，并能運用這種計算解決簡單的現(xiàn)實問題。過程與方法：讓學生通過調商方法的比較加深對除法計算中試商，調商的認識，進一步感受除法計算中對商進行試驗調整
【摘要】除法第四課時教學內容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（用四舍五入法試商）（1）教學目標：知識與技能:在掌握了除數(shù)是整十數(shù)的筆算方法的基礎上學習三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；過程與方法：在學會試商的基礎上嘗試讓學生進行三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算，初步學會計算的方法；情感態(tài)度價值觀：通過交流合作等活動培養(yǎng)學生的合
【摘要】第一篇：蘇教版四年級上冊數(shù)學教案第三單元第一課時 灌云實驗小學數(shù)學四年級上冊教案 課題：不含括號的混合運算⑴ 總課時數(shù)：第20課時上課時間：2012年10月18日教學內容：教科書P30-31，乘...
2024-11-16 23:14
【摘要】統(tǒng)計第一課時教學目標：1.引導學生觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題，并進行分析，進一步體會折線統(tǒng)計圖的特點。2.使學生初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，拓展學生的思維。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重、難點：根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題，并進行分析，進一步體會折線統(tǒng)計圖的
2024-12-20 23:15
【摘要】教學內容小數(shù)第一課時教學目標1．借助圖形和直尺，進一步認識小數(shù)，理解小數(shù)的意義。2．通過正方形圖和分數(shù)使學生認識兩位小數(shù)，理解小數(shù)的意義，知道兩位小數(shù)的組成，進一步建立小數(shù)的概念。3．在學習的過程中培養(yǎng)學生善于思考的習慣。教學重點認識兩位小數(shù)，知道兩位小數(shù)的組成。教學難點理解小數(shù)的意義和兩位小數(shù)的組成。教具學具
【摘要】除法第五課時教學內容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（用四舍五入法試商）（2）教學目標：知識與技能：鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，熟練掌握試商的基本方法，提高學生試商的水品；過程與方法：在試商的基礎上讓學生學會基本的計算方法；情感態(tài)度價值觀：聯(lián)系生活實際綜合不同內容的知識，讓學生解決簡單的實際問題。教學重難點：進一步提
【摘要】除法第二課時教學內容：三位數(shù)除以整十數(shù)（商是二位數(shù)）教學目標：知識與技能：讓學生在計算中體會數(shù)量間相依互變的關系，通過學到的知識解決一些簡單的實際問題；過程與方法：讓學生在具體的情境中，運用已有的知識經驗自主探索三位數(shù)除以整十數(shù)的筆算方法，學會估計商的大致范圍；情感態(tài)度價值觀：利用討論、交流等形式展開小組學習，培養(yǎng)學生的合作探
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學教案除法教學目標:1．讓學生經歷整十數(shù)或幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十數(shù)筆算方法的探索過程，能正確地進行口算和筆算，并會演算；會進行簡單的時間單位的換算。2．讓學生在主動探索并獲得數(shù)學知識的過程中，建立學好數(shù)學的自信心，并能積極與同學交流學習的思考，積累與他人合作交流的經驗。教學重點：
【摘要】第一篇：蘇教版小學四年級上冊霧凇第一課時教案 《霧凇》教學設計 第一課時 浦貝中心小學 徐曉東教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課14個生字，其中綠色通...
2024-11-04 12:33
【摘要】教學內容小數(shù)的性質第一課時教學目標1．通過正方形圖使學生認識小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。2．能結合生活實例理解小數(shù)的性質。3．在學習小數(shù)的性質的過程中培養(yǎng)學生從不同的角度來理解問題，加深對小數(shù)的認識，從而培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點理解小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變的性質。教學難點
2024-12-19 08:19
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊教案除法第五課時1第5課時教學內容蘇教版第七冊教材第7頁練習二第3～8題。備課時間教學目標⒈通過練習，使學生進一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商方法，提高計算的正確率和速度。⒉通過提高題練習，培養(yǎng)學生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識和能力。教學重點進一步提高學生的試商水平，以試商
2024-12-21 18:15
【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊教案除法第二課時1第2課時教學內容教材第３頁例題，“試一試”，第４頁“想想做做”第1～6題。備課時間教學目標⒈使學生經歷三位數(shù)除以整十數(shù)的試商過程，初步感受試商的方法，能正確計算三位數(shù)除以整十數(shù)的除法。⒉使學生在探索、練習中不斷豐富積累自己的學習經驗和方法，逐步提高他們的自學能力。
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