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北京版四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計第一課時-文庫吧資料

2024-12-20 23:15本頁面

　　

【正文】過程中，休息了多少分鐘？（ 5 分鐘）（ 3）不算休息時間，小明平均每分鐘錄入多少個字？ 800/（ 255）（ 4）你還能提出什么問題？如：小明平均每分鐘錄入多少個字？ 800/25（注意與第三小題的區(qū)別）小明那段時間錄入的字數(shù)最少？（ 0—— 5 分鐘、 10—— 15 分鐘、）小明實際工作了多少時間？（ 20 分鐘）…… 3．小結(jié)：通過這道題的學習你對折線統(tǒng)計圖有那些了解？折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少，描出各點，然后把各點用線段順次連接起來，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示數(shù)量增減變化的情況。一共是 900 個，每個小格是 100 個。一共是 25 分鐘，每個小格是分鐘，兩個小格

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北京版四年級下冊數(shù)學教案生活中的小數(shù)第一課時-文庫吧資料

【摘要】教學內(nèi)容生活中的小數(shù)第一課時教學目標1．通過討論、交流孩子的身高、體重等數(shù)據(jù)還可以怎樣表示，探索復名數(shù)化成小數(shù)、化成低級單位單名數(shù)的方法。2．能應用小數(shù)的有關(guān)知識，正確地將復名數(shù)化成小數(shù)、化成低級單位單名數(shù)。3．培養(yǎng)學生認真思考積極探索的品質(zhì)和歸納概括的能力。教學重點掌握復名數(shù)化成小數(shù)、化成低級單位單名數(shù)的方法。教學難點正

2024-12-19 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案等可能性第一課時-文庫吧資料

【摘要】等可能性第一課時教學目標：1．通過“擲幣”“石頭、剪子、布”“擲色子”等游戲進一步體驗事件發(fā)生的等可能性。并初步學會用分數(shù)表示可能性的情況。2．通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結(jié)果，進而體會等可能性的特點—單次試驗的偶然性和大量實驗的規(guī)律性。滲透用事實說話的科學精神，滲透學習毅力教育。3．通過提出問題、猜想、預測、試驗、記錄，討論交流，得出

2024-12-19 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法第一課時-文庫吧資料

【摘要】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第一課時教學目標1.使學生明確小數(shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義相同。2.使學生知道計算結(jié)果末尾有“0”的時候要化簡。3.理解小數(shù)加、減法的算理，即只有計數(shù)單位相同的數(shù)才能相加減。4．掌握小數(shù)加、減法的計算法則。教學重點理解算理、掌握法則。教學難點如何準確計算

2024-12-19 07:37

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案除法第一課時-文庫吧資料

【摘要】除法第一課時教學內(nèi)容：兩、三位數(shù)除以整十數(shù)（商是一位數(shù)）教學目標：知識與技能：讓學生在具體的情境中，運用已有的知識經(jīng)驗自主探索整十數(shù)除以整十數(shù)的口算。會進行簡單的時間單位的換算。過程與方法：結(jié)合口算的結(jié)果讓學生學會進行整十數(shù)或者幾百幾十除以整十數(shù)的筆算和驗算的方法；情感態(tài)度價值觀：利用討論、交流等形式展開小組學習，培

2024-12-19 10:13

北京版四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計第四課時-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計第四課時教學目標：1．進一步觀察統(tǒng)計表，統(tǒng)計圖，能夠從中分析出有價值的信息，與同學交流看出什么，想到什么。2．通過觀察條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖，進行比較，體會它們的特點。3．逐步形成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的意識。教學重點：體會條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的特點。教學難點：分析出有價值的信息，與同學交流想法。教學準備：

2024-12-19 08:17

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案認數(shù)第一課時-文庫吧資料

【摘要】認數(shù)第一課時教學目標：知識與技能：讓學生認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”，了解這些計數(shù)單位之間的十進關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序；認識整萬數(shù)，初步了解我國的數(shù)位分級，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫整萬數(shù)。過程與方法：讓學生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強數(shù)感，感受整萬數(shù)在生活和學習中的價值，培養(yǎng)學習整萬數(shù)的興趣和認識整萬數(shù)的自信心，增強應用

2024-12-21 18:17

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案運算律第一課時-文庫吧資料

【摘要】運算律第一課時教學目標：知識與技能:讓學生在經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程中，理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，初步感受到應用加法交換律和結(jié)合律可以使一些計算簡便。過程與方法：在探索運算律的過程中，發(fā)展學生的分析、比較、抽象、概括能力，培養(yǎng)學生的符號感。情感態(tài)度價值觀：讓學生在數(shù)學學習過程中獲得探究的樂

2024-12-20 21:14

北京版四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計第二課時-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計第二課時教學目標：1.繼續(xù)學習折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識，能通過觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例，感受到統(tǒng)計在生活中的應用。3.體會折線統(tǒng)計圖的特點并回答問題。逐步形成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的意識。教學重點：經(jīng)歷和體驗統(tǒng)計的全過程，進一步體會統(tǒng)計在生活中的實際應用教學準備：

2024-12-19 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計第五課時-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計第五課時教學目標：1.結(jié)合統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖所提供的信息進行相關(guān)問題的分析與判斷的練習。2.通過分析與判斷鞏固同學們對統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的了解。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：結(jié)合統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖所提供的信息進行相關(guān)問題的分析與判斷的練習。教學過程：1．京華小學對1999年入學的學生連續(xù)五年進行體檢，其中營

2024-12-19 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計第三課時-文庫吧資料

【摘要】統(tǒng)計第三課時教學目標：1.引導學生觀察統(tǒng)計圖，體會條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的特點。2.指導學生運用已有經(jīng)驗、知識遷移類推，學習新知，使學生初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3.進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，拓展學生的思維。教學重、難點：通過對兩種統(tǒng)計圖的比較，體會各自的特點。教學過程：一、今天我們繼續(xù)學習統(tǒng)計圖。請

2024-12-19 08:17

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向第一課時-文庫吧資料

【摘要】位置與方向第一課時教學目標：知識與能力:，認識方向與距離對確定位置的作用。。過程與方法：通過實際情境的引導，讓學生認識方向與距離對確定位置的作用。情感態(tài)度價值觀：發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：能根據(jù)任意方向和距離確定物體

2024-12-19 14:24

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案平行與相交第一課時-文庫吧資料

【摘要】平行與相交第一課時教學目標：知識與技能：使學生聯(lián)系生活實際情景，體驗直線的相交與不相交關(guān)系，認識平行線，能判斷兩條直線的平行關(guān)系。過程與方法：讓學生通過自主探索、合作交流，進一步地認識平行線，學會用合適的方法做出平行線，能借助直尺和三角尺等工具畫已知直線的平行線。情感態(tài)度價值觀:使學生通過觀察、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；

2024-12-20 21:16

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案除法第一課時1-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）四年級數(shù)學上冊教案除法第一課時1第1課時教學內(nèi)容教材第1頁例題，“試一試”，第2頁“想想做做”第1～6題。備課時間教學目標1.讓學生在具體的情境中，運用已有的知識經(jīng)驗自主探索整十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法；2.結(jié)合口算的結(jié)果讓學生學會進行整十數(shù)或者幾百幾十除以整十數(shù)的筆算和驗算的方法；、

2024-12-19 10:13

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案四則運算第一課時-文庫吧資料

【摘要】四則運算第一課時教學目標：知識與能力：通過例題的教學使學生掌握同級運算的運算順序;初步培養(yǎng)學生用綜合算式解決問題的能力。過程與方法：自主探索，交流討論。情感態(tài)度與價值觀：通過自主探索，發(fā)現(xiàn)學習數(shù)學的樂趣。教學重點難點及突破：掌握四則運算的計算方法，運用綜合算式解應用題。教學準備：主題掛圖。

2024-12-21 00:22