【摘要】除法第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是二位數(shù))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生在計(jì)算中體會(huì)數(shù)量間相依互變的關(guān)系,通過學(xué)到的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;過程與方法:讓學(xué)生在具體的情境中,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法,學(xué)會(huì)估計(jì)商的大致范圍;情感態(tài)度價(jià)值觀:利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作探
2024-12-20 21:14
【摘要】除法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)(商是一位數(shù))教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生在具體的情境中,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。過程與方法:結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法;情感態(tài)度價(jià)值觀:利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí),培
2024-12-19 10:13
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會(huì)演算;會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2.讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元教案第七單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容:教材第56~64頁⒈加法交換律和結(jié)合律,運(yùn)用加法運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算。⒉乘法交換律和結(jié)合律,以及相應(yīng)簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)目標(biāo):⒈使學(xué)生經(jīng)歷探索加法和乘法運(yùn)算律過程,理解并掌握加法交換律、加法結(jié)合律,乘法交換律和乘法結(jié)合律,會(huì)應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。⒉
2024-12-21 19:09
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第五課時(shí)1第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容蘇教版第七冊(cè)教材第7頁練習(xí)二第3~8題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)⒈通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商方法,提高計(jì)算的正確率和速度。⒉通過提高題練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步提高學(xué)生的試商水平,以試商
2024-12-21 18:15
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第一課時(shí)1第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第1頁例題,“試一試”,第2頁“想想做做”第1~6題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的情境中,運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法;2.結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法;、
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第二課時(shí)1第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第3頁例題,“試一試”,第4頁“想想做做”第1~6題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過程,初步感受試商的方法,能正確計(jì)算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。⒉使學(xué)生在探索、練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,逐步提高他們的自學(xué)能力。
【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)小數(shù)連加的計(jì)算。2.使學(xué)生理解整數(shù)加法的簡(jiǎn)便算法對(duì)于小數(shù)同樣適用,并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算和靈活計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教具學(xué)具口算卡。主備教師復(fù)備教師復(fù)
2024-12-19 07:37
【摘要】除法課題除法(例1)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進(jìn)行口算和筆算,并會(huì)驗(yàn)算;會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2、讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流
【摘要】運(yùn)算律第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生在經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程中,理解并掌握加法交換律和結(jié)合律,初步感受到應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。過程與方法:在探索運(yùn)算律的過程中,發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力,培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得探究的樂
【摘要】運(yùn)算律第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結(jié)合律的探索過程,理解并掌握規(guī)律,能用字母表示規(guī)律。過程與方法:讓學(xué)生學(xué)會(huì)用乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,體驗(yàn)運(yùn)算律的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和問題解決能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、綜合和歸納、概括等思維能力;使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中
【摘要】認(rèn)數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”,了解這些計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序;認(rèn)識(shí)整萬數(shù),初步了解我國的數(shù)位分級(jí),會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫整萬數(shù)。過程與方法:讓學(xué)生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少,增強(qiáng)數(shù)感,感受整萬數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬數(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)整萬數(shù)的自信心,增強(qiáng)應(yīng)用
2024-12-21 18:17
【摘要】認(rèn)數(shù)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)整萬數(shù)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)由若干個(gè)萬和若干個(gè)一組成的數(shù),會(huì)讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。過程與方法:讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活以及有關(guān)的操作活動(dòng),感受大數(shù)目的意義,培養(yǎng)數(shù)感。情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生感受大數(shù)目在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)目的興趣和認(rèn)識(shí)大數(shù)目的自信心,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高應(yīng)用能力。教學(xué)重難
【摘要】除法第七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以兩位數(shù)(五入調(diào)商)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)生經(jīng)歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過小需要調(diào)商的探索過程,理解五入調(diào)商的算理,掌握算法,會(huì)用來計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法,并能運(yùn)用這種計(jì)算解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題。過程與方法:讓學(xué)生通過調(diào)商方法的比較加深對(duì)除法計(jì)算中試商,調(diào)商的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感受除法計(jì)算中對(duì)商進(jìn)行試
2024-11-28 00:56
【摘要】練習(xí)四執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)教科書P25-27,練習(xí)四1-10,思考題,你知道嗎?共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí),進(jìn)一步加深對(duì)各種角的認(rèn)識(shí),更準(zhǔn)確、熟練地量角和畫角,逐步建立對(duì)角的大小的直覺意識(shí)。