蘇教版國標(biāo)本數(shù)學(xué)四年級上冊第9單元教案-文庫吧資料
2024-12-21 18:10本頁面
【正文】 會根據(jù)實(shí)際情況制定游戲規(guī)則。 全課小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么？如何制作條形統(tǒng)計圖。 （ 4） 標(biāo)上統(tǒng)計圖名稱、日期、單位。 （ 2） 在橫軸上，適當(dāng)分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔。 教 學(xué) 程 序 個 性 修 改 三、 觀察交流、分析數(shù)據(jù) ⒉ 教學(xué)制作條形統(tǒng)計圖。 提問：這個統(tǒng)計圖包括哪些部分？ 引導(dǎo)學(xué)生從上向下有序地觀察：包括圖名、日期、單位、豎軸、橫軸。 提問：從這張統(tǒng)計圖中你知道了什么？你是如何知道中國上海在第一輪投票中得票最多的？ 比一比：這幅統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表相比有什么優(yōu)點(diǎn)？ 說明：整理出的數(shù)據(jù)除了可以制成統(tǒng)計表之外，還可以制成統(tǒng)計圖，用 統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關(guān)系，比較形象具體，還有利于分析和研究問題，這就是我們今天學(xué)習(xí)的條形統(tǒng)計圖。這是大家歡慶的場面。 出示書７３頁的統(tǒng)計圖和照片。 布置作業(yè) 板 書 設(shè) 計 教 學(xué) 反 思 教學(xué)內(nèi)容 條形統(tǒng)計圖 教時順序 第 2 課 時 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生知道統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關(guān)系，比較形象具體，便于分析研究問題，學(xué)會整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖。 （ 2）就統(tǒng)計結(jié)果，請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。 (3) 組織交流。 四、 實(shí)際運(yùn)用、解決問題 組織練習(xí) ⒈ 完成想想做做第１題 : (1) 出示記錄及統(tǒng)計表。 提：現(xiàn)在根據(jù)這張表你可以知道什么？ 三、 觀察交流、分析數(shù)據(jù) ５、回顧這題的整理過程。用畫正字的方法來完成。 提問：你怎樣才能知道每種服裝各要購買多少套？ ２、出示隊員身高記錄單。 教學(xué)重點(diǎn) 經(jīng)歷統(tǒng)計的過程 教學(xué)難點(diǎn) 經(jīng)歷統(tǒng)計的過程 教學(xué)準(zhǔn)備 教 學(xué) 程 序 個 性 修 改 一、 呈現(xiàn)素材、收集信息 談話引入 學(xué)樣為了迎接六一節(jié)，學(xué)校鼓號隊準(zhǔn)備了精彩的表演，為了六一的表演更加完美，學(xué)校決定為鼓號隊隊員購買統(tǒng)一的服裝，分為大中小號。 教時安排 共計 6課時 統(tǒng)計
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