【正文】 題邊演示）問題如下：如何添加好友？如何更改個(gè)人資料？如何把好友分組？如何設(shè)置自己的頭像？四、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？第教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能目標(biāo)7課網(wǎng)上交流學(xué)高招掌握在網(wǎng)上即時(shí)交流信息的方法；掌握發(fā)送即時(shí)信息、表情符號及修飾文字信息等操作技能。（教師巡視指導(dǎo)）評價(jià)學(xué)生的操作，讓做的好的學(xué)生給全班學(xué)生演示。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體演示 教學(xué)過程：一、登錄一個(gè)號，演示聊天等操作提問：是一個(gè)很好的聊天通訊工具，它的使用范圍很廣，你想不想擁有一個(gè)屬于自己的號？你會(huì)不會(huì)在網(wǎng)上申請一個(gè)屬于自己的號？二、提出任務(wù)，學(xué)生探究教師提出任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)申請?zhí)柕姆椒?。能在上進(jìn)行一些基本的操作。（三）暢談收獲，歸納總結(jié)學(xué)生小結(jié)，總結(jié)一下，你這節(jié)課中學(xué)到了什么？教師進(jìn)行補(bǔ)充。（3）回到發(fā)帖頁面，單擊“插入”。（4）學(xué)生練習(xí)。（4）單擊“發(fā)表話題”（5）學(xué)生練習(xí)。（3）單擊“發(fā)表新帖”。單擊“登錄”。（4）學(xué)生練習(xí)。（2）單擊“申請注冊”。(二)講授新課。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、素材、極域電子教室教學(xué)過程：(一)看圖P27，導(dǎo)入新課。教學(xué)重點(diǎn)：熟練發(fā)帖與回帖教學(xué)難點(diǎn)：熟練發(fā)帖與回帖，在論壇中學(xué)到更多的知識。技能目標(biāo)：熟練發(fā)帖與回帖。提高對自己所使用網(wǎng)絡(luò)空間及生活空間的責(zé)任感；認(rèn)識到養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的必要性；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和責(zé)任意識。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用刪除、移動(dòng)等功能給郵箱進(jìn)行大掃除，定時(shí)清理郵箱是個(gè)好習(xí)慣，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好的習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益。加油站：群發(fā)郵件真方便多個(gè)郵箱地址之間用分號分隔開，就可以群發(fā)了！三、自主探索同學(xué)們，剛才我們用郵箱提供的哪些武器來進(jìn)行大掃除的呢？對，刪除、移動(dòng)、舉報(bào)垃圾郵件。收到一個(gè)中獎(jiǎng)的郵件應(yīng)不應(yīng)該打開？怎么處理呢？為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我們可以對來歷不明的郵件進(jìn)行舉報(bào)處理。通過調(diào)查表讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)：刪除后的郵件存放在已刪除文件夾中，仍占郵箱空間，為了讓郵箱真正的瘦身，就必須把無用的郵件徹底刪除。單擊“已刪除”，選中被誤刪除的郵件，執(zhí)行“移動(dòng)到”收件箱即可?？磥硗瑢W(xué)們以前學(xué)習(xí)的知識掌握的很好，在同時(shí)刪除多個(gè)郵件時(shí)，不用借助ctrl或shift鍵，只要依次選中要?jiǎng)h除的郵件，最后單擊刪除就行了。那如何刪除呢？首先選中要?jiǎng)h除的文件（在郵件前的方框來打鉤，就說明選中了），單擊刪除。那什么樣的郵件是無用郵件呢？失去利用價(jià)值的；沒必要留著點(diǎn)。這么多郵件，時(shí)間長了郵箱會(huì)變成什么樣的呢？讓我們來聽聽大強(qiáng)的煩惱吧：動(dòng)漫故事：由于大強(qiáng)疏于管理，他的電子郵箱在使用了一段時(shí)間后終于不堪重負(fù)??（引導(dǎo)學(xué)生面對主人公遇到的問題，思考解決辦法。教學(xué)難點(diǎn)： 刪除郵件。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：提高對自己所使用網(wǎng)絡(luò)空間及生活空間的責(zé)任感；認(rèn)識到養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣的必要性；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和責(zé)任意識。板書設(shè)計(jì)：第3課小小郵箱本領(lǐng)大添加附件 群發(fā)電子郵件第教學(xué)目標(biāo)：4課我是郵箱好管家知識與技能目標(biāo)：掌握刪除郵件、移動(dòng)郵件的操作。以小組為單位，舉行“我最喜歡這首（張、篇）歌（照片、文章）”的分享活動(dòng)，向同學(xué)們推薦作品，并說說你推薦的理由。接受郵件打開郵箱→單擊“查看”→單擊“下載”→選擇目錄，單擊下載就可以了。發(fā)郵件時(shí)應(yīng)仔細(xì)查看郵箱中的提示信息，以免發(fā)送失敗造成不必要的麻煩。一點(diǎn)通：附件大小有限制附件有大小限制。練一練：學(xué)生練習(xí)將準(zhǔn)備好的圖片資料發(fā)送給他人。一路上，愛好攝影的能能和小軍分別用各自的相機(jī)拍下了很多精彩的照片，有大家的合影，還有美麗的泰山景色??分手時(shí)大家交換了電子郵箱，并約定回去后要通過電子郵箱常聯(lián)系。寒假的時(shí)候，信心三人組在游覽泰山時(shí)，與來自濟(jì)南的小軍等小朋友結(jié)交成為朋友。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)我們對電子郵箱有了一個(gè)初步的認(rèn)識，掌握了如何注冊電子郵箱，學(xué)會(huì)了用電子郵箱收發(fā)郵件。教學(xué)難點(diǎn)：“附件”概念的理解。情感目標(biāo)：體驗(yàn)信息交流的豐富多彩；增進(jìn)師生、生生之間的交流；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。一點(diǎn)通：回復(fù)郵件來而不往，非禮也，及時(shí)回信是重要的網(wǎng)絡(luò)禮儀。能能積極表示要參加這個(gè)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)收發(fā)郵件教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識的提高。知識卡——通信 了解古今各種通信方式第教學(xué)目標(biāo)：2課做個(gè)熱心小讀者，實(shí)現(xiàn)電子郵件的撰寫、發(fā)送和接收；嘗試“通訊錄”的使用。（2）你有不愿意對父母、老師、同學(xué)當(dāng)面說的心里話嗎？詢問一下他們的郵箱地址，以后通過電子郵箱給他們發(fā)郵件好嗎？加油站——郵箱密碼安全讓郵箱密碼更安全。小組交流：了解“收件箱”“發(fā)件箱”“已發(fā)送”“已刪除”等功能及用法。閱讀觀察課本第4頁“一點(diǎn)通”——不同的郵箱。小組交流。（2）注冊、登錄和認(rèn)識電子郵箱。能能提出了新構(gòu)想：借助“電子郵輪”解決這些問題。信息三人組在電視中看到了郵遞員王順友投遞郵件的節(jié)目，在被他深深感動(dòng)的同時(shí)，也對這種傳統(tǒng)傳遞郵件的方式提出了質(zhì)疑。理解并體驗(yàn)在網(wǎng)絡(luò)上申請電子郵箱的全過程。（六）概括提升8．布置作業(yè)：每人針對班級或者學(xué)校的情況寫一篇評論發(fā)到學(xué)校的博客里面。（3）評論刪除。請相鄰的三個(gè)人為一個(gè)小組合作，合作交流發(fā)表評論的方法，并每人發(fā)一條評論?。ㄋ模┗?dòng)展示6．無關(guān)的評論要?jiǎng)h掉。預(yù)習(xí)案自學(xué)互動(dòng)交流（一）預(yù)習(xí)交流1．能能發(fā)現(xiàn)一個(gè)電腦高手的博客，他記下了很多實(shí)用的技巧，真希望能隨時(shí)向他請教？你怎樣幫他呢？請給他支個(gè)招吧！2．“小小叮當(dāng)”被同桌的無名火“燒”郁悶了，怎么才能幫助他呢？ 理由：（二）點(diǎn)撥激疑3．怎樣對別人的帖子發(fā)表評論（和博客的主人進(jìn)行對話）導(dǎo)學(xué)案探究互動(dòng)展示（三）合作探究4．怎樣發(fā)表評論？（1）單擊日志下方的“評論”（2）在“內(nèi)容”欄輸入想要說的話（3）正確填寫驗(yàn)證碼，單擊“提交評論”。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行評論的管理。體驗(yàn)將所學(xué)知識技能運(yùn)用到生活中的樂趣，提高學(xué)生審美情趣。能根據(jù)實(shí)際需要、發(fā)表評論，管理評論。讓我們學(xué)會(huì)在日志中分享交流。師小結(jié)：課后請同學(xué)們繼續(xù)發(fā)布日志，瀏覽博客。并增強(qiáng)文明上網(wǎng)意識，不能隨意抄襲他人的作品。（四）課堂小結(jié)師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受或者收獲，和伙伴們交流交流。并能和大家共同分享。給了我們很多啟示。生交流：（1）“小豆丁”博客中記錄了作者收養(yǎng)一只流浪狗的經(jīng)歷。保存并發(fā)布日志。單擊“插入”。大屏幕展示：在添加/編輯日志“頁面“上傳圖片”處選擇“本地上傳”。師：當(dāng)大家把自己的日志填加到錯(cuò)誤的分類里時(shí)，可以單擊“管理“重新選好分類，把日志放到合適的分類里保存 活動(dòng)三：發(fā)表帶貼圖的文章師：（展示帶圖片的“壽司”的制作方法的日志）如果說剛剛的操作時(shí)一道家常菜，那么現(xiàn)在老師要在博客中給大家介紹一道美味。大屏幕展示二：智慧錦囊二：在“我的日志”下單擊“管理”就可以修改日志，該完后一定要單擊保存修改。）仔細(xì)讀一讀這篇日志，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到有錯(cuò)誤的日志，可讀性很差，還會(huì)嚴(yán)重破壞自己的網(wǎng)絡(luò)形象。展示學(xué)生日志：學(xué)生日志發(fā)布完成后，通過多媒體平臺讓學(xué)生展示自己的日志，進(jìn)行自評、互評，在評價(jià)中汲取優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充不足。單擊下方的分類，為你的日志選好分類。記住可以靈活運(yùn)用咱們在word中學(xué)過修飾文字的方式把你的文章打扮一下。在這里要把標(biāo)題填寫好，下面的征文內(nèi)容可以從你已經(jīng)保存到電腦中的文檔理復(fù)制過來。單擊“發(fā)布日志”。學(xué)生看完后，根據(jù)智慧錦囊的提示，進(jìn)行具體操作，老師巡視輔導(dǎo)。大強(qiáng)把自己的日記認(rèn)真篩選，保存到老師的電腦中了。3）要尊重他人的勞動(dòng)成果，不隨意抄襲他人的作品。2）要有文明上網(wǎng)意識。3）、可以和大家一起分享，進(jìn)行信息溝通交流師：在博客中發(fā)布電子日記稱做發(fā)布日志，也叫發(fā)布博文。1）、把文章發(fā)布到博客中可以節(jié)省紙張。聰明的能能給他支招：爸爸媽媽保存這么多本子多不容易啊，可以把日記發(fā)到博客中做成電子日記，既節(jié)省空間，又容易保管，還可以和大家一起分享你的快樂啊！能能的建議馬上得到了大家的響應(yīng)。 教學(xué)反思：第9課創(chuàng)建我的小博客教學(xué)過程：；一、情景導(dǎo)入，引入主題；二、課件動(dòng)畫展示：；能能和小麗到大強(qiáng)家去玩；師：和傳統(tǒng)的手寫日記對比，大家認(rèn)為在博客中發(fā)布電；生：談電子日記的益處；1）、把文章發(fā)布到博客中可以節(jié)省紙張；2）、可以長久保留；3）、可以和大家一起分享，進(jìn)行信息溝通交流；師：在博客中發(fā)布電子日記稱做發(fā)布日志，也叫發(fā)布博；二）自主探究，學(xué)習(xí)新知；活動(dòng)一：發(fā)布日志；師：要發(fā)布教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，引入主題二、課件動(dòng)畫展示：能能和小麗到大強(qiáng)家去玩。沒建好個(gè)人博客的同學(xué)請完成較好的同學(xué)協(xié)助建立個(gè)人博客。下課后，請同學(xué)們把自己的實(shí)踐體會(huì)記錄在“成果籃”中。三、小結(jié)。② 點(diǎn)擊激活電子郵件中的鏈接，激活自己的賬號確認(rèn)按鈕。當(dāng)我們把注冊的信息全部填寫好后，千萬別忘記單擊“確定”按鈕。教師還要強(qiáng)調(diào)的是：注冊時(shí)帶有“+”號的欄目必須填寫，否則注冊就不能成功；密碼設(shè)置時(shí)也要注意兩次輸入的密碼一定要一致，否則計(jì)算機(jī)會(huì)告知出錯(cuò)；最后還需填寫自己的電子郵箱地址，前幾節(jié)課每位學(xué)生已經(jīng)申請了個(gè)人電子郵箱，現(xiàn)在就請學(xué)生們把自己的電子郵箱地址正確完整地填寫在輸入框內(nèi)。為了馬上知道注冊的用戶名是否已被別人使用過，我們可以單擊“測一下用戶名是否已經(jīng)被用”按鈕，來獲得信息。師：接下來，我們來設(shè)置用戶名、密碼和電子郵箱，請同學(xué)們根據(jù)提示，填寫相關(guān)信息。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用申請電子郵箱的方法自主完成博客的注冊，對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。至此，學(xué)生肯定已經(jīng)迫不及待了，下面就來學(xué)習(xí)注冊博客。演示：打開“中國少年雛鷹網(wǎng)”(：／／)，單擊“博客”按鈕，進(jìn)入“雛鷹青少年博客”網(wǎng)站。  二新授同學(xué)們知道什么是“博客”嗎?它有什么作用呢? 博客俗稱“網(wǎng)絡(luò)日志”，是一種新的網(wǎng)絡(luò)交流方式，是以文字、圖片等方式，將自己的成長日記、班級生活、文學(xué)閱讀等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時(shí)空局限，讓全社會(huì)共享你的知識和思想，記錄個(gè)人成長的軌跡。教師準(zhǔn)備 1硬件準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室  2素材準(zhǔn)備一些圖片和文章教學(xué)過程一復(fù)習(xí) 2分鐘打字小競賽提高學(xué)生漢字錄入的速度。難點(diǎn)：登錄個(gè)人博客；發(fā)表日志時(shí)需點(diǎn)擊“發(fā)布日志”；修改個(gè)性模板時(shí)，課時(shí)安排一課時(shí)。2．通過閱讀日志，增強(qiáng)學(xué)生與人交往的能力。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力和邏輯思維能力，養(yǎng)成良好的日記習(xí)慣。2．學(xué)會(huì)給個(gè)人博客修改模板。掌握在網(wǎng)上即時(shí)交流信息的方法；掌握發(fā)送即時(shí)信息、表情符號及修飾文字信息等操作技能。（通過與好友交流各自的周末安排，引導(dǎo)學(xué)生互相評價(jià)、互提建議，然后科學(xué)合理地安排自己的周末活動(dòng)）（2）課余時(shí)間你喜歡做什么運(yùn)動(dòng)？是踢一場足球，還是游泳、打籃球？找志趣相投的同學(xué)聊聊吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生就各自感興趣的活動(dòng)展開廣泛交流，借助網(wǎng)絡(luò)平臺增加學(xué)生間的溝通和交流，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生培養(yǎng)個(gè)人特長和愛好的積極性）加油站：視頻聊天學(xué)技術(shù)你會(huì)視頻聊天嗎？怎么樣操作？（因?yàn)闆]有視頻設(shè)備，學(xué)會(huì)操作即可）三、課堂小結(jié)網(wǎng)絡(luò)，給我們的生活帶來了方便，但同樣要注意講文明、有禮儀；注意虛擬世界里交流對象的慎重選擇，注意保護(hù)好個(gè)人隱私。新發(fā)現(xiàn)：發(fā)送即時(shí)信息那這節(jié)課，我們就用自己的，登錄你的，和你的好友交流一下你對乒乓球的了解，好嗎？也可以聊一聊其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 1登錄 2雙擊好友名字3在對話框中輸入文字內(nèi)容 4單擊發(fā)送除了能發(fā)送文字信息，還可以發(fā)送什么？你會(huì)發(fā)送表情符號嗎？ 誰來給同學(xué)們演示一下單擊“選擇表情”——單擊一種表情——單擊發(fā)送師：網(wǎng)絡(luò)聊天和現(xiàn)實(shí)聊天有什么不同？（面對面，天南海北）網(wǎng)絡(luò)聊天應(yīng)該注意哪些問題？（討論交流）（引導(dǎo)學(xué)生明確網(wǎng)絡(luò)聊天相對于現(xiàn)實(shí)生活中聊天的方便與快捷，但同樣要注意講文明、有禮儀；注意虛擬世界里交流對象的慎重選擇，注意保護(hù)好個(gè)人隱私）一點(diǎn)通：讓信息賞心悅目聊天時(shí)，有沒有感覺文字有點(diǎn)小，眼睛太累了，能不能像WORD那樣，把文字調(diào)整的更好一點(diǎn)？請同學(xué)們自己研究一下，看誰能找出方法。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)、積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。2．過程與方法目標(biāo)1通過在網(wǎng)絡(luò)上交流球賽、學(xué)習(xí)球技這一任務(wù)，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)即時(shí)交流的方便與快捷，以及交流內(nèi)容的豐富多樣，從而引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交流工具為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。沒有申請到的學(xué)生再次申請。（嘗試自己申請一個(gè)號）學(xué)生嘗試操作。教學(xué)難點(diǎn)：登錄以后的一些基本操作。懂得文明聊天，網(wǎng)上也要遵守規(guī)則。教學(xué)反思：第6課輕松申請?zhí)柦虒W(xué)目標(biāo)：掌握并申請自己的一個(gè)號。（4）所有上傳完成后，單擊“發(fā)帖”（5）學(xué)生練習(xí)。貼圖更有說服力操作步驟：（1）在發(fā)帖頁面單擊“瀏覽”（2）在選擇文件對話框中找到圖片文件，單擊“打開”。有話要說就回帖操作步驟：（1）單擊“主題”鏈接，瀏覽該帖的詳細(xì)內(nèi)容（2）單擊“發(fā)表回復(fù)”，填寫標(biāo)題和內(nèi)容（3）單擊“發(fā)表回復(fù)”。輸入標(biāo)題和正文。（2）單擊版塊鏈接進(jìn)入帖子列表頁面。進(jìn)入論壇發(fā)新帖操作步驟：（1）填入用戶名和密碼。（3）填寫相關(guān)信息，單擊“提交”。注冊論壇新用戶 操作步驟：（1）登錄中少年在線，進(jìn)入論壇。同學(xué)們，看圖后，你對他們遇到的事怎么看呢？上網(wǎng)交流一下吧？今天我們就來學(xué)習(xí)論壇——BBS。教法：情境激趣、講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。情感目標(biāo)：利用論壇養(yǎng)成良好的信息交流習(xí)慣，在論壇中學(xué)到更多的知識。板書設(shè)計(jì)： 第4課我是郵箱好管家 徹底刪除郵件 教學(xué)反思：第5課你說我說發(fā)帖子教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)會(huì)注冊論壇用戶。那么，你們知道嗎，郵箱還有其他的一些密碼武器等你來發(fā)現(xiàn)呢，還等什么,快快行動(dòng)起來吧！看誰發(fā)現(xiàn)的多！小組交