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第一學(xué)期電子琴教案-文庫吧資料

2024-11-19 02:27本頁面
  

【正文】 型,音符時值,準確的音位。61鍵的電子琴中,從最左邊的1數(shù)起到第三個1,這個1就是中央C ★注意:彈奏時必須要用高抬指方法來訓(xùn)練。樂理知識一、認識低音譜號、低音譜表二、認識中央C〔唱:豆也就是簡譜中的 1〕中央C 在高音譜表中住在下加一線 中央C 在 低音譜表 中住在上加一線鍵盤分黑白二色。健身,彈琴不止是用手指,而是對全身有利。全身自然放松,琴登應(yīng)對準鍵盤中央,衣服扣縫正對中央c,琴登不宜太近,與身體保持臂肘的距離,端坐略前傾,雙肩放松保證在彈奏時雙手舒展自由,便于左右移動,座位的高度是當手放在鍵盤上之后前臂與鍵盤基本平行或略高于鍵盤,坐凳時坐前半凳,不能讓尾骨卓凳更不能背向后靠兩膝之間保持一拳的距離,右腳在前,左腳在后,重心在前腳掌,兩手的一指均放在中央c上,每個手指的三個關(guān)節(jié)要略凸,整個手掌成半圓型,像握一個乒乓球,手指觸鍵的部位是指端的肌肉,不是指甲,一指為指端的側(cè)面,一指和五指彈sc調(diào)時不用靠近黑鍵,彈f=1 或g=1時五個指關(guān)節(jié)可以靠近黑鍵,演奏時手指一鍵時不能翹,演奏時一指貼二指內(nèi)側(cè)關(guān)節(jié)向上抬慢慢下滑貼近琴鍵,手不能抬的太高也不能抬的太低,要根據(jù)音階的密度和演奏的強弱和樂曲的剛?cè)岫?,手臂要平像一條平坦馬路通向蒙古包,彈奏時注意呼吸,手的呼吸。選一個音色(一種樂器)。叫音名。琴面上分四個部分:一是菜單,二是電源和速度,音量等控制鍵,三是控制音色,節(jié)奏,菜單選擇等控制鍵,四是,試音色,節(jié)奏,示范樂曲,速度音量等。一般電子琴大多是五組鍵,每組有七個白健,五個黑鍵。四分音符:實心符頭和符干,四分音符唱一拍。全音符只有符頭,唱四拍。音符我們經(jīng)常聽音樂或唱歌的時候你會發(fā)現(xiàn),有的音非常的長,有的音很短,在五線譜上怎么記錄長短呢?下面我們來學(xué)習(xí)幾個音符。由兩個數(shù)字疊置而成。拍號師:接下來我們來認識一下拍號。小節(jié)線、小節(jié)、終止線師:接下來我們來看看,在我們的譜中有一根垂直的線,我們管它叫小節(jié)線,兩個小節(jié)線之間的部分,我們管它叫小節(jié),在最后一小節(jié)有兩條線,一根是細的,一根是粗的,叫做終止線。高音譜號。譜號師:學(xué)習(xí)電子琴就要學(xué)會看五線譜 師:既然是五線譜,應(yīng)該有幾條線呢?師:我們把線與線,也就是每條線之間叫做“間”,五線譜有幾條間? 生:(五條線、四條間)師:在每一行五線譜之首,有譜號,這個是高音譜號,主要記錄中央c以上比較高的音。用來區(qū)別的音的高低,如爬樓梯一樣,樓梯越高,音越高。正確的手勢:手的肘部跟鍵應(yīng)該是平行的,應(yīng)避免的手勢:(二)識譜。每一個手指對應(yīng)一個琴鍵,放好位置,成弧形。坐三分之二的椅子手勢:手自然彎曲,左手握拳,右手自然放松的搭在左手上面,左手拳頭輕輕拿走,右手手型保持不動放于琴鍵上。二、教學(xué)過程:(一)彈奏的姿勢。中間的為中央C。總結(jié):我們的鍵盤由7個白鍵5個黑鍵為一個家,共分為5組。一個家庭里除了有7個白鍵還有幾個黑鍵呢?5個。(出示1234567,cdefgab)師:我們的鍵盤是7個白鍵為一個家,從1到7。(通過親手在鍵盤上尋找來加深印象)師:接下來你們能把最中間的這個1找出來嗎?我們把最中間的這個1叫做中央c,中央代表中間的意思,c是它的音名。師:鍵盤由兩個黑鍵、三個黑鍵這樣子排列的,在兩個黑鍵左邊的白鍵就是1,我們一起數(shù)數(shù)看琴上有幾個1?聽一聽這幾個1的聲音有什么不一樣?(越來越高)師:鍵盤越往右呢,聲音越高。1速度1伴奏型 伴奏音量總開關(guān)總音量通鍵盤這一部分是音色,用數(shù)字來代表,我們按一下音色的數(shù)字按鈕,再把我們需要的音色用數(shù)字按出來,就能取得我們所需要的音色。1音色節(jié)奏選擇鍵,右側(cè)藍色。伴奏選擇鍵:一藍三灰,在琴的左側(cè)。電源開關(guān):琴鍵左中部音量鈕:音箱節(jié)奏鈕:標有各種節(jié)奏名稱的鍵鈕,按下某節(jié)奏選擇鈕,電子琴即模擬某種節(jié)奏的打擊樂器聲音。熟悉七個音名。第四篇:電子琴教案第十周第一課時(11月10日)一、教學(xué)目標:熟悉電子琴上面的各種功能鍵以及鍵盤的基本組成。十一、電鋼琴演奏欣賞,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,了解到電鋼琴無窮的變化,并培養(yǎng)其樂感及演奏風(fēng)格。九、讓學(xué)生富有藝術(shù)渲染力的演奏,并讓學(xué)生獨立體會到音樂的節(jié)奏感。七、訓(xùn)練學(xué)生識譜能力,重點指導(dǎo)較差學(xué)生,并練習(xí)擊拍視唱。(認識休止符、連音線、高音譜表的F、G音,低音譜表的F音)五、雙手練習(xí),訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。(全音
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