小河的歌教案北師大版三年級語文下冊教案-文庫吧資料
2024-12-21 10:52本頁面
【正文】 （ 7）課件動畫配樂。 老師在讀的時候眼前就仿佛看到了小河在山谷中不停的奔跑，身邊還有小鳥、小花等等很多小伙伴。（略） （ 5）下面的一句話，我們應(yīng)該用什么樣的語氣來讀呢？ 指名同學讀。評價。（生補充黑板畫） 有和他同樣感受的人請把手舉起來，詩是要讀的，那位同學能用讀來告訴大家小河有唱不完的歌和遇見了很多很多小伙伴。 指名同學讀，然后評價。） 他走的路確實夠遠的了?？梢宰x查到的資料：還可以畫出來。聽，嘩啦嘩啦，那時我流過城市山村，正在把動人的故事訴說，小河的歌里都唱了哪些故事？（唱自己是明亮的小河、快樂的小河、綠色的小河） （ 1）第一節(jié)：你們知道了什么？（指名同學回答，回答到哪就指導哪句話的朗讀。 你喜歡哪個小節(jié)就把哪個小節(jié)多讀幾遍。評比欣賞。指導書寫學生認為男鞋、易錯的字。一類字讓學生自己能說出識記生字的方法及相關(guān)的詞語。 老師檢查學生識字、識詞情況，課件出示詞語，學生認讀。小河嘩嘩的流淌著，她 在唱自己的歌，她在告訴我們什么呢？ （二） 通讀識字 自由讀課文，把自己不認識的字或不理解的詞做記號，
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