二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊5的乘法口訣優(yōu)秀教案反思-文庫吧資料
2024-11-18 22:19本頁面
【正文】 說出乘法算式和口訣。拍手游戲：聽老師一次拍了幾下拍了幾次老師每次拍5下，拍3次。生:自由背.師:閉上眼睛我們齊背.對口令；（跟老師對口令。三、解讀品味，感悟口訣找規(guī)律師:請你認(rèn)真地觀察一下，5的乘法口訣有什么規(guī)律和特點(diǎn)生:每句口訣的第一個(gè)數(shù)字是從小到大的，第二個(gè)數(shù)字都是5，生:第一個(gè)因數(shù)都是5，第二個(gè)因數(shù)一個(gè)比一個(gè)多1，積也一個(gè)比一個(gè)多5。師:同學(xué)們,真聰明,順利的編完了口訣,5的乘法口訣有幾句，一起讀一讀。師:3只小手幾個(gè)手指4只小手5只小手呢下面就請同學(xué)用上面的方法,同桌兩人合作,利用手中的小棒擺一擺,再寫一寫乘法算式,最后編一編口訣.生:操作.師:巡視,知道有困難的同學(xué).全班交流.師:每個(gè)小組匯報(bào)編口訣的過程.生:3只手有15個(gè)手指,，仿照二五的口訣這一句口訣應(yīng)該是（三五十五）師:生:4乘5,5乘4,四五二十生:5乘5,5個(gè)5,五五二十五（有同學(xué)編出五六三十，六六三十六。2=10表示2個(gè)5相加是10，2個(gè)5相加可以簡單地說成：二五，得數(shù)是10，直接說成一十，編成口訣就是二五一十（板書口訣）。2=10表示什么意思生:（2個(gè)5相加是10）師:講解2times。2=10師:2times。（2）師:兩只小手有幾個(gè)手指誰能寫出乘法算式生:2times。1=5）為了今后計(jì)算方便，生:一五得五.師:一五得五就表示1乘5或5乘1等于5，我們習(xí)慣把較小的數(shù)放在前面。師:板書.師:1乘5和5乘1得幾
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