人教新課標三年級下冊語文教案荷花-文庫吧資料
2024-12-21 00:56本頁面
【正文】 ：我也覺得這個冒字用得特別美，同學們想想，怎樣的長才能叫“冒”呢？ 生：使勁地長！ 師：那你能讀出使勁的感覺嗎？ 生：能?。ㄗx） 師：你還覺得怎樣的長叫“冒”？ 生：快速地長！ 師：那你能讀出快速的感覺嗎？（生讀） 師：好樣 的，誰還能來讀讀，讓我們感受一下快速是怎樣的感覺?。ㄉx） 師：果然快！同學們，如果這篇文章讓你來寫，你準備在這里用什么字呢？ 生：我可以用“探”！ 師：帶到句子中讀一讀！ 生：白荷花在這些大圓盤之間探出來！ 生：我用“伸”！白荷花在大圓盤之間伸出來！ 生：老師，我用的是“鉆”！白荷花在這些大圓盤之間鉆出來！ 師：好一個 “探出來”、“伸出來”、“鉆出來”！同學們，我要為你們喝彩，我想如果今天葉圣陶爺爺也在現(xiàn)場的話，他也一定會你們而驕傲的！ 師：（課件展示荷花圖片）同學們，這就是從碧綠的大圓盤之間冒出來的荷 花，你們想想看，這些白荷花從大圓盤之間冒出來，仿佛是想干什么？ 生：荷花想到外面來透透氣！ 生：她想向人們展示她的美麗！ 生：她想讓人們都來觀賞她！ 師：多美的白荷花呀！千姿百態(tài)，生機勃勃，面對這滿池的荷花，作者不由發(fā)出這樣的感嘆：如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。） 師：你們的想象真是太豐富了！真佩服！荷花的姿態(tài)這么多，真美呀！你們還能從哪些句子體會到荷花的美？ 生：我覺得這一句最美！（讀）“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！蔽液芟矚g那種飽脹得要破裂的感覺！ 師：你的感覺就是最美的！ 生：我也喜歡這一句?。ㄗx）這一句是寫荷花含苞欲放，所以我喜歡！ 師：同學們，你們剛才談到的其實是荷花的不同姿態(tài)，課
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