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財(cái)務(wù)培訓(xùn)-提升企業(yè)競爭力,向采購環(huán)節(jié)要效益-文庫吧資料

2024-11-16 23:22本頁面
  

【正文】 學(xué)科知識(shí)以外的教育資源,發(fā)揮“育人”的作用,也能幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,成為團(tuán)隊(duì)的向心力。在物理課堂上,勇于表達(dá)、敢于爭鳴、善于合作、追求正直和真理都可以成為課堂文化的元素。打造課堂文化。當(dāng)這個(gè)信念得到團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可后,在某個(gè)同學(xué)明顯違紀(jì)時(shí),我們只要善意提示:某某同學(xué),你的個(gè)人行為已經(jīng)影響團(tuán)隊(duì)時(shí),沒有人會(huì)去辯論的。管理規(guī)則可以十分簡單,例如:任何人,不得以任何理由,影響我們團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。任何集體都少不了紀(jì)律和規(guī)則的約束,但是制定規(guī)則并不是一件簡單的事情。當(dāng)一個(gè)個(gè)愿望匯聚成一個(gè)集體的共同心愿時(shí),我們的團(tuán)隊(duì)就可以求知的路上楊帆起航了。要具體做到:確立共同的目標(biāo)。一個(gè)班級(jí)剛剛組建的時(shí)候,一門新的學(xué)科剛剛被學(xué)生接觸的時(shí)候,都是打造高效學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)此,我的觀點(diǎn)是:教師必須收回主動(dòng)權(quán)!要像經(jīng)營一個(gè)高效的企業(yè)一樣去經(jīng)營自己的課堂,向管理要效益,堅(jiān)決不做“消防員”。一炸開鍋,無論老師怎么喊停,都?jí)翰蛔∧撬僚暗男β暎荒硞€(gè)學(xué)生上課違紀(jì),影響極壞,我們的“說教”居然會(huì)引發(fā)關(guān)于誰是誰非的激烈辯論,讓你不知道該如何收?qǐng)觥淞⒁环N“點(diǎn)點(diǎn)滴滴降成本,分分秒秒增效益”的節(jié)能意識(shí),以最好的管理,來實(shí)現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。我們不能不屑一顧于一滴水、一度電、一塊煤的價(jià)值,那是企業(yè)效益的根本所在。在節(jié)能降耗上,再打一個(gè)翻身仗。只有低成本,才有高效益。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢,我們?nèi)绾伪3制髽I(yè)的發(fā)展,靠什么來增加企業(yè)與職工的收益。目前,我公司所面臨的形勢不容樂觀?!白非笞吭?、永不停息”,我們要以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度,力求完美的精神,創(chuàng)造中行的新輝煌!第三篇:向節(jié)能降耗要效益向節(jié)能降耗要效益節(jié)能降耗,簡言之就是節(jié)約能源、降低消耗,用最少的投入去獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益。薪酬激勵(lì)不單單是金錢激勵(lì),同時(shí)也隱含著成就激勵(lì),地位激勵(lì)等,要在企業(yè)內(nèi)建立起執(zhí)行力文化,就必須將薪酬與工作績效掛鉤。在工作中,遇到問題時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者給予的指導(dǎo),與員工一起分析,解決問題的過程也是領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)員工的重要而有效的手段之一。因此,每個(gè)人都要不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長、提高對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)的應(yīng)變能力,從而最終提高執(zhí)行力?!皥F(tuán)隊(duì)的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)的作用是核心凝聚力,給執(zhí)行的軀體注入了動(dòng)力。應(yīng)建立一份詳細(xì)的執(zhí)行計(jì)劃并把它捆綁到日程上,將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的行動(dòng)及時(shí)間表上的細(xì)節(jié)。當(dāng)出現(xiàn)了問題時(shí),要找到原因并尋求解決的辦法。第二,跟蹤目標(biāo),解決問題。這包括了解員工在做什么,工作進(jìn)行得如何,在實(shí)施目標(biāo)的過程中遇到了那些問題,現(xiàn)在是否已經(jīng)找到了正確的解決辦法等。換句話說,他們都缺乏面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,欠缺實(shí)事求是的精神,而面對(duì)事實(shí)是執(zhí)行力的核心。第一,面對(duì)現(xiàn)實(shí),勤于與員工溝通。在企業(yè)執(zhí)行文化建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)工作學(xué)歷化,學(xué)習(xí)工作化,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)應(yīng)用的能力。那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業(yè)無疑是具有很強(qiáng)的執(zhí)行力的。執(zhí)行力到底有多重要?為什么滿街的咖啡館,唯有星巴克一枝獨(dú)秀;同時(shí)做pc,唯有戴爾獨(dú)占鰲頭;都是做超市,唯有沃爾瑪雄居零銷售榜首,而造成這些不同的原因,則是各個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力的差異。要提升競爭力,就必須加強(qiáng)執(zhí)行力。下面就提高執(zhí)行力方面談一點(diǎn)膚淺的學(xué)習(xí)感想。17:30會(huì)議結(jié)束來源:第二篇:向執(zhí)行要效益培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)村暖花開的四月,有幸參加總行黨校2010年第一期培訓(xùn)班。同時(shí)采購環(huán)節(jié)的重要性不僅體現(xiàn)在對(duì)
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